理性精神相关论文
数学有理性的一面，也有感性的一面。将数学文化适时、恰当地融入数学教学中，不仅能提升学生的文化素养，还可以涵养他们的理性精神。苏......
“数学活动”课旨在通过活动培育学生的应用能力、创新能力.在“做”中学不仅有利于保持学生的学习热情、质疑精神、探索意识，而且......
本文以函数研究的一般观念为指导，引导学生自主构建三角函数的研究内容、过程和方法.在探究正弦与余弦函数图象过程中，突出理性精神......
本文以“导数的概念及其几何意义”为例，设计现实情境，紧扣概念联系提出问题、分析问题，融合数与形，从结构关联中抽象概括，培育数学独特......
数学教育的问题并不在于数学学习的最好方式是什么，而在于数学到底是什么，如果不正视数学的本质问题，便解决不了关于教学上的争议。基......
本节课关注加权平均数概念的形成过程，通过设计情境与问题，从孕育“权”，感知“权”，到明晰“权”，层层递进，逐步引导学生感悟“权”，形成......
高中语文新课标提出整本书阅读的教学要求，并指定《红楼梦》作为阅读书目。在教学一线的尝试中，倡导使用人文社、红研所校对版本为阅......
“指向理性精神培育的数学创新实验课程研究”以新时期教育改革为契机，以转变课程实施方式为着力点，以创设新型学习环境为主线，以提升......
对历史的学习能够培养学生全方面的学习思维。就学生而言,在历史核心素养的指导下学习,不仅是摄取正确、精炼的历史知识文化,亦是......
七桥问题是经典的数学游戏,图论的本源问题。回顾七桥问题的解决过程,可以发现其中蕴含的辩证思维,包括正反变更、进退结合、具体......
以人文主义和理性精神为主线,从希腊地区的自然条件、历史因素和美学观念三方面对古希腊神庙进行了分析,提出其特征主要体现在平面......
数学精神是一种理性精神,是人类思维完善利用的一种体现.在数学课堂中加入理性精神的培养,能够帮助学生更好地掌握数学知识,树立理......
党的十八大报告中明确提出"把立德树人作为教育的根本任务",学科德育是当今学校课程立德树人的基本形式。数学学科在基础教育学......
19世纪现实主义作为世界文学史上一种极为重要的文学思潮,是百余年来在我国文学领域传播最深入广泛,同时又争议最多的西方文学思潮......
摘要：《从百分数想开去》一课，在学生已经掌握百分数相关知识的基础上，尝试挖掘更多的百分数现实应用的素材，从而引导学生用数学的眼光......
语文作为母语教学学科承载了“立德树人”的使命.高中生在自媒体来临、信息爆炸、真假难辨的当下,思维明显呈现情绪化、浅显化、片......
理性精神是引领人们求真求实的指导思想,是社会和科技进步的不竭动力.墨家学说曾被尘封于历史长河当中,其内容丰富而精深,涵盖了数......
一、背景分析直线、射线、线段是初中数学几何知识的基础,也是对生活中具体事物的抽象,2011版课程标准对此要求:通过实物和具体的......
新课程改革对教师的观念转变提出了更高的要求，在课堂教学中，教师要创设有利于引导学主动学习的课程环境，提高学生自主学习、合作交流......
数学素养中最核心的是思维品质和关键能力,而很多数学教育工作者更多地关注了关键能力,忽视了思维品质.立德树人是我国教育的根本......
[摘 要] 理性精神随着时代的发展在今天被赋予新的意义，作为思政课素养培育目标之一的理性精神是指导学生学习与生活的重要思维......
摘 要：《萧萧》这篇小说依然延续了沈从文对宁静乡村生活和人性自然美的理想向往，同时还掺杂有对原始生命形态的蒙昧的感知反思，二者......
摘要：德育是五育之首，同时也只有在平时的教育教学中形成合力，才能真正实现德育的目标。所以，作为基础学科的数学理所当然承担着重要的......
数学具有严谨的逻辑结构,是一门讲道理的学科,数学公式或定理的背后都有其科学的规定性。数学教育应促使学生通过数学学习学会思维......
办学理念即办学宗旨,是一所大学教育目标、人才培养、学科建设、治校传统、校风、学风、管理服务等的指导方针和理性精神,是大学的......
透析数学的本质，数学是讲原则、讲法则的，其“道”的本质在于理性——数理的严密，规则的恒定，概念的抽象，图形的玄妙……数学教学应该遵......
学科核心素养在政治学科中主要表现为政治认同、理性精神、法治意识和公共参与这四个维度的统一。落实这四个维度，是当前思想政治教......
摘 要：课程改革是“国际理念、本土行为”，在经济发展相对落后，优质教育资源偏少，文化底蕴较低的邊疆少数民族地区，需要教师们在课改中......
《考工记》是中国古代唯一的一部手工艺专著。在《考工记》中,《轮人》是其中的第一篇。《考工记》开篇就指出,最复杂的工作莫过于......
1.前言 教育無疑是理性的事业，日常的课堂教学作为教育活动开展的主要形式，它应当充盈着理性精神，并由健全、合理、澄明的理性来引......
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0041-02 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方......
合格公民的许多基本素质，诸如对自然与社会现象的好奇心、求知欲，实事求是的态度，理性精神，独立思考与合作交流的能力，克服困难的自信心......
摘 要：培养核心素养，探究落实路径，是一线教师必须面对的课题。课堂无疑是最后一公里的关键，用好教本资源，发掘其价值的最大化，是佳境。......
摘 要：理性精神是人类精神文明的重要成果，同时，它是传统学院绘画的重要精神品质，是人类社会进步的重要推动力。在当代，受各种因素的影......
新教材倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程。数学教学不仅是教师向学生传授知识的过程，更多的是鼓励学生观察，操......
曾几何时关于艺术起源于劳动的论断被今天的人所淡忘了。虽然起源的问题无从定论，虽然对艺术本质和生活现象做出判断的功能性指定也......
17世纪至18世纪是古典主义发展的典型时期,古典主义精神自文学上发轫以后迅速波及到美术领域,古典主义美术有其自身独特的艺术特征......
数学是一门充满理性精神、充满智慧的学科。长期以来，我们的数学课堂过多地强调知识的简单记忆和模仿，数学课堂成了封闭的知识集中训......
摘要：任何学科都很重要，都很有用（“有用”永远是相对的），仅仅从数学本身的价值角度来说明数学的主课地位是缺乏说服力的！因此，有必要换个......
摘要：“批判”带有天然的否定感情色彩，但是批判性思维是根据事实的理性思考，不仅是去伪存真，更是完善认识、明晰提升认知。我们倡导课......
