英语学习注重“听”“说”“读”“写”能力的培养。“听”是英语语言技能的重要组成部分。毋庸置疑,学生应通过大量专项和综合性......

摘 要： 语言是文化的载体。英语作为一种语言，反映其民族的社会风俗和文化。英语教学中注重英美文化知识的导入，能加深学生对所学内容......

学生是学习的主体，学生必须参与课堂活动。我国艺术生在英语课堂上缺乏积极参与，主要原因是本身的英语语言水平、文化基础薄弱，教材对......

一、引言　　经典的英美文学作品是大学英美文学课程教学的重点，也是难点。经过多年的研究和讨论，英语教育界对于在文学教育中加强希......

人才急剧增长的21世纪，就业市场的竞争除了能力专业的较量，个人综合素质也成为一项重要指标。然而高职高专注重实用教育的同时往往忽......

在素质教育指导下,外语教学不仅要求学生具有“语言能力” (linquistic competence),而且还要具备“交际能力”( communicative co......

“初中英语课程标准”提出，英语学习的目标就是培养学生的语言综合运用能力。跨文化交际是语言综合运用能力之一，英语教学的目标是既......

英语教师在课堂上必须重视英美文化知识的教学。读者对文章的理解是文章内容与读者的图式背景知识相互作用的结果。如果学生能掌握......

通过实例说明在教学过程中，由于偏重语言形式而忽略语言形式的社会意义，忽略语言在实际场合的运用而出现的种种错误现象。语言和文化......

现如今的中国是开放的、交流的、发展的,特别是我们国家经历过改革开放之后,社会经济的迅猛发展,我国对于具有高质量、高水平的英......

影视文化教学不但可以丰富中学英语教学的教学手段,优化教学结构,还可以提高学生的英语能力和跨文化交际的能力,拓展学生英美文化......

众所周知,语言和文化紧密相连,不可分开,尤其是通过对非英语专业学生走访调查,发现文化在语言学习过程中的作用是不可小觑的。由于......

传统高职英语教学仅停留在语言层面,过多关注单词、句型、语法本身的学习,淡化了英美文化知识的传授,由此带来诸多问题。本文在简......

语言的学习离不开文化的学习。本文从当前高职英语教学中英美文化缺失的现状出发,分析英美文化知识融入高职英语教学的重要意义,并......

语言和文化既相互依存又相互作用。对于英语学习者来说,了解英美文化知识能更好的学好英语。因此,在大学英语教学中,我们要注重英......

本研究通过访谈、观察等研究方法对在大学英语教学中利用翻转课堂教学模式处理文化背景知识进行研究。本研究对教师和学生进行抽样......

培养学生的跨文化素质是现代外语教学的最终目标之一。本文基于语言的可理解性输出和以"学生为中心"的自主学习的教学理念,以《综......