运用英语相关论文
作为一门重要的基础教育学科，英语在教学实践中要与素质教育的目标相一致，着眼于受教育者实际应付生活的能力和实践能力，着力培养学生......
一、引言 词汇是构成语言的三大要素之一，是语言的基本材料。离开了词汇，人们就无法正确表达思想。对英语学习者而言，没有足够的词......
一、“任务型”语言教学的定义 Skehan（1998）对任务的论述是：意义优先、任务完成为主、评估基于任务完成与否。也就是说，任务重视学......
一、创设运用英语交往的情境,让学生体验英语交际的功能和价值 1.考虑到初学者,可选用学过的英语知识进行简单的口语交际活动,......
中学英语教学的目的是通过听、说、读、写训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得......
语言是一种交际工具，只有在实际中运用并发挥其交际功能才有生命力。英语教学不仅要使学生具有笔试能力，更重要的是培养学生运用语言......
初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目的，就要改变教学中以教师......
大纲中指出：英语教学要着重培养学生用英语进行交际的能力，要努力使基础知识转化为语言技能，并发展成运用英语进行交际的能力，在进行听......
曾经有人这样来定义英语教学质量，英语教学质量=（学生 社会环境 教法）×英语教师的素质。乍看到这个公式，就深深感到了肩上的责任。面......
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0119-01 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是......
<正>《英语课程标准》中指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习......
学习英语必须学习语法，语法教学能让学生对英语语言规则有明确系统的认识，有利于帮助学生建立起语言规范。语法教学是为培养学生运用......
一、英语写作课堂中存在的问题 1、教师“教”的问题。 （1）培养学生运用英语思维表达的习惯欠缺。如何创设语言环境，培养学生运......
随着英语考试改革的发展，词汇成了英语教学中的重中之重，因为词汇是促成语言的的基本材料。语言离不开词汇，没有词汇就没有句子，更无所......
《英语课程标准》提出：要积极开发课程资源，拓展学用渠道，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、......
在新世纪，高职院校教育改革中有个显著特点，这就是将知识作为重点的教育现在已经变成以技能和素养作为重点的教育。高职院校英语教学......
随着社会的进步，外语水平在国民文化素质中占有越来越重要的地位。英语是学习文化科学知识、获取多种信息、进行国际交往的重要工具......
“授之以鱼，不如授之以渔”。在大力宣传给学生“减负”的同时，教师更应该注重教给学生学习方法，培养学生的自我发展能力，也为学生终身......
中图分类号：G623.31 一、 交际教学的必要性 英语是一门实用性很强的学科，英语教学不能单纯的停留在一卷试纸上，我们在当前的......
【中图分类号】G633【文献标识码】 在初中阶段的英语教学过程中，教师的任务之一是要努力培养学生运用英语的能力，而要想灵活运用......
九年义务教育阶段英语教学目标是提高全体学生整体素质，就是要让全体学生，通过听、说、读、写等方面能力的训练，让学生获得基础知识和......
初中英语升学考试中的最后一道题就是基础写作题，它分为连词成句和书面表达两部分。我们的教学是为学生服务的，所以，我们就要通过听、......
英语写作能力主要包括两种能力：一是用词造句、布局谋篇的能力，即英语表达能力；二是观察事物、分析事物的能力，即认识能力。英语写作能......
《中学英语课程标准》指出要"特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力"，强调了英语写作的重要性。学生的写作能力是实践能力，它......
语言首先是有声的。听是学习语言的源泉和基础。听得清，才有模有仿，听得准，才能说得对。英语教学的初级阶段，要求重视听说训练和口语能......
初中生的英语口语交际能力在英语教学中十分重要，但是在我们农村初中英语口语教学中却一直存在着一定的弊端，进而导致了口语教学水平......
一、采取“任务型”的教学途径,逐步培养学生的综合语言运用能力 学生要使用他们掌握的所有外语知识和一切手段进行交流,以......
英语是世界交流最主要的语言之一，随着改革开放的不断深入,运用英语进行交流和沟通,将广泛应用于各个领域，并发挥其巨大作用。中学英......
“阅读”是外语学习中获得信息的一种手段，也是外语学习者必须掌握的基本技能，因此在各类考试中阅读题必不可少。阅读理解题在英语考......
新《英语课程标准》中规定：“基础教育阶段英语课程的总体教学目标是培养学生的综合语言运用能力。”英语是世界上最为广泛使用的语......
语言是一种信息交流工具,中学英语教学的目的是培养学生初步运用英语进行交流的能力。掌握一门语言的标志是能够自如地运用它进行......
英语是一种世界性语言,随着经济全球化的不断深入,国际间的交流必不可少,而英语是交流主要的载体之一,英语教育重要性不言自明。目......
英语新课程标准强调对学生加强素质教育，使之形成良好的学习习惯和自主学习的能力。在语言能力上，除了提出使学生掌握一定的语言基础......
在初中英语的日常教学中，我们都深深地体会到教学的不易。大部分学生对英语的了解比较少，接触、运用英语的机会更少；且大多数学生比较......
新一轮的教学改革正在全国各地如火如荼地进行，教材要求教师教学活动的设计，主要是为了启发学生思考，提倡创新，给学生提供思维和想象的......
【中图分类号】G633.4 在英语教学中，我们要针对新教材及学生自身的特点，重视培养学生的英语学习能力，引导学生主动地接近英语，了解......
众所周知,初中英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头和书面上初步运用英语进行交际的能力。但很......
《英语课程标准》的基本理念之一就是英语课程要面向全体学生，注重素质教育。"为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念......
中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-044-02 阅读能力是一种语言综合能力,是英语综合水平的重要......
一、任务型教学的内涵国家《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、......
