在大中小思政一体化背景下，初中道德与法治课程需要逐步借鉴高中新课标的理念，采取议题式教学模式，提升学科核心素养。因此，如何促进议......

基于落实学科核心素养的要求，议题式教学在初中道德与法治教学中的实践日益广泛。在统编《道德与法治》教材九年级上册“生活在新型......

法治意识是普通高中思想政治学科的四个核心素养之一。增强学生法治意识，提升其法治素养，是高中思想政治学科的重要任务。高中思想政......

法治意识培养贯穿于《政治与法治》教材的始终,其中依法治国的章节中也系统地补上了法治这重要的一课。议题式教学中在一定议题引......

高中思想政治课是立德树人的关键课程,文章以统编教材必修三《坚持人民民主专政》为例,探讨高中思政课如何巧用时 政设议题,培养学......

高三复习课议题既要紧扣时政热点,凸显时代性,又要指向核心素养和紧跟立德树人的教育导向.本文尝试以时政专题复习为例,以议题为载......

新一轮基础教育课程改革,明确提出了高中思想政治课的课程性质及课程目标,强调议题式教学是高中政治课堂改革的重点。为推进高中思......

随着新课程改革的推进,对高中思想政治课教师的教学专业素质提出了更高的要求,《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称2......

高中思想政治议题教学中,议题的确定要有一个“魂”,即坚持立德树人,注重价值引领。“两个支点”即以具体知识作为载体明确议题指......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

摘 要：新课程改革的进一步深入，对学生提出了更高的学习要求。议题式教学是当前高中思想政治教学新的教学模式之一。在教学中，教师设......

高中思政课以德育为首,育人为本。培育政治认同是高中思政课的重要目标,是学科核心素养最重要的方向性目标,是学生健康成长的关键......