高中思政课相关论文
高中思政课教师经常将党的二十大报告精神作为思政课教学之外的时政内容专题学习。其实,日常教学中完全可以实现思政课程内容与报......
劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己......
现阶段,高中生命价值观教育存在思政课教学功利化、家庭教育不作为、生命价值观教育内容的完整性和深刻性欠缺等问题。社会、家庭......
“四史”教育常态化融入高中思政课教学,有利于推动理想信念教育常态化制度化,赋能高中思政课教学,增强学生中国特色社会主义“四......
现代高中生不仅需要学习文化知识，还需要提高公共事务的参与能力。教育部在2017年就已提出要培养学生的公共参与素养，也就是说通过思......
中国共产党如何跳出历史周期率是学生非常感兴趣的话题。思政课教师教学时,应该从思想维度讲清“两个答案”是中国共产党区别于其......
"法律与生活"模块是高中思政课进行法治教育的重要载体,为更好地实现该模块育人价值,提升法治教育实效,教师积极探索教学方法,突......
随着教育改革进程的深入,全国各地开启了教学方法的新探索,项目式教学法是现今教育界的研究热点之一。项目式教学法在培养学生创新......
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。高中思政课要以培养高中生的政治素养、引导高中生衷心拥护党的......
习近平总书记在学校思想政治理论课（以下简称思政课）教师座谈会上指出,要着力推进并提高思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。......
在思政课堂中运用微视频能调动学生的课堂主动性，提升学生学习热情，并且能让以往单一的课堂传授变得充满乐趣。本文通过对微视频的含......
随着课程改革的不断深入发展,乡土课程资源在教学中发挥越来越重要的作用。开发并应用乡土课程资源于高中思想政治课教学中具有非......
习近平总书记强调,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。随着国家教育信息化的推进,走向智慧时代的课堂变革已成为中国特色教......
当前高中生存在劳动知识欠缺、劳动情感缺失、劳动意志薄弱等问题,思政课是立德树人的关键课程,将习近平劳动教育观融入高中思政课......
“坚持灌输性与启发性相统一”是对价值澄清理论的扬弃和超越，是“以学生为中心”教育理念的有力彰显，是灌输性和启发性的矛盾对立统......
期刊
教育部发布的《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出“政治认同”是高中思想政治学科的核心素养之一。高中阶段......
伟大建党精神融入高中思政课教学，有利于挖掘党史教育价值、拓展思政课程资源，丰富课堂教学内容、提升思政教学效果，落实立德树人任务......
期刊
在《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的印发和实施后,教育热点聚焦于高中思政学科核心素养,高中思政课教师的关注点......
表现性评价是新课改背景下推行的新型评价方式。综观高中思政课表现性教学评价的运用情况发现，表现性评价落实程度较低，教师对表现性......
加强高中与大学思政课教学有效衔接,是新时代学校思政课改革创新的必然要求,也是增强思政课教育教学实效性的有力举措及实现学生全......
议题凝练的质量高低关乎活动型学科课程的实施效果,也是推动教师改进教学方式的重要抓手。高中思政课的议题凝练要求教师坚持以培......
党的十八大以来，习近平总书记多次就不同问题向不同领域的不同人群撰写书信，在书信中阐发治国理政思想、突出价值导向、密切和群众间......
党的十九届六中全会系统总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。高中思政课作为落实立德树人根本任务的关键性课程,肩负培养社会......
如何上好党史教育这门“必修课”“常修课”，立足思想政治课堂主阵地，深入挖掘其教育内涵和育人价值，发挥其“润物细无声”的资政育人......
高中生的思想政治教育不仅是树立高中生正确世界观、人生观与价值观的重要教育工作，同时也是培养高中生爱国情怀与民族自豪感的全面......
在传统的高中思政课堂教学中，教师多以智育为主，虽在教学中也在浸润“五育”，但渗透意识不强、动力不足，效果差强人意。随着新教材、新......
教学评一体化是核心素养背景下课堂教学改革的突破口。在当前新高考背景下的高中思政课教学改革中,需要运用情境教学等教学模式增......
党的二十大对中国特色社会主义文化形成了新表达、新论述，为实现新时代中国特色社会主义文化融入高中思政课提供了根本遵循。改革开......
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。加强对高中生的党史教育,有利于加强他们对党的认识与理解,建构科学的党史观,坚定"听党......
中国特色社会主义进入新时代,思政课教学的改革创新也迫在眉睫,如何通过这一关键课程去扣好学生人生的“第一粒扣子”成为思政课教......
高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。在新课程改革背景下、顺应信息技术发展趋势,变革传统教学模式、丰富和发展......
学位
中华民族优秀传统文化博大精深,涵盖大量立德树人的重要资源。如今,我们也仍需在马克思主义的指导下,充分发挥好中华优秀传统文化......
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》指明了高中思政课的课程性质,高中思政课是以培养学生思想政治学科核心素养为主......
科学精神作为人类文明进步的崇高精神,是随着近代科学的诞生而逐渐形成的科学理念和科学传统的积淀,是科学文化内核中蕴涵的精神价......
有针对性的根据学生实际情况进行思想政治教育,提升思政教育科学性、针对性、实效性、亲和力,是当代思政教育发展的必然要求。新时......
沂蒙红色文化是我们党领导沂蒙人民在近百年的革命、建设和改革的奋斗历程中积淀的先进文化,是我国红色文化的重要组成部分。习近......
学位
高中思政课是提高学生思想政治素养的重要渠道。红色文化融入高中思政课教学,不仅能够提高教学效果,还能帮助学生形成鲜明的思想认......
在“大思政课”理念指引下，高中教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在教学实践中结合《习近平新时代中国特色社会主义思......
随着新一轮基础教育课程改革（以下简称“新课改”）的不断推进,高中思政课也更加强调教师和学生的“双主体”地位。在民主平等基础上,......
2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,办好思想政治理论课,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课......
中华优秀传统文化既是中华民族的精神家园,也是树立民族文化与价值自信的坚实基础。加强高中思政课中华优秀传统文化教育,能够强化......
教师以项目化学习理论为指引，根据“低结构探索—高结构指导”的项目化学习方法，在教学实践中组织学生参与项目化学习，构建“问题链分......
思政课是落实立德树人根本任务的主阵地和关键课程,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障,事关中华民族伟......
《普通高中思想政治课程标准》（2017年版2020年修订）强调将课堂活动与传统的课堂讲授相结合,将学科知识的学习寓于形式多样、灵活有......
课堂导入是上好思政课的起点，在推动思政课改革创新的背景之下，教师应从学科逻辑视角出发研究高中思政课课堂导入艺术，不断增强教学实......
开展政史融合教学是顺应课改需要、落实立德树人根本任务的必然要求。政史融合是高中思政统编教材《中国特色社会主义》的独色所在......
情境任务的设置是高中思政课课堂教学的重要环节，也是活动型学科课程构建的重要驱动力。高中思政课教师要创设有效的情境任务，应尊重......
思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思想政治理论课关键在教师。新教师入职适应期是教师职业生涯的起始阶段，高中思政......
传承红色基因是新时期高中思政课的重要使命，对于培养高中生的政治认同、促进高中生身心健康发展和维护国家的长治久安来说有重要的......
