设疑教学法相关论文
学习物理的过程，是知识循序渐进、逐步积累的过程。针对这一特点，教师在教学过程中，可采取程序设疑教学法——针对某一节内容、一个题......
学习物理的过程，是知识循序渐进、逐步积累的过程。针对这一特点，教师在教学过程中，可采取程序设疑教学法----针对某一节内容，一个题目......
摘要:设疑提问有利于激发学生的学习兴趣,为顺利完成教学目标奠定基础。本文从《模拟电子技术》课堂教学导入,论述了在课堂开始、......
在学习过程中,有些学生在课堂上注意力不能够完全集中,对有些复杂且分散的知识点掌握不好,使用设疑教学法可以提升学生的学习兴趣,......
数字逻辑是计算机科学与技术（类）大学本科学生重要的专业基础课。笔者对数字逻辑课程教学方法的改进做了一些尝试和探索,认为激发学......
教学方法应服务和服从于人才培养目标.为了培养具有创新能力的人才,应不断创新教学方法.本文分析了创新教学方法的必要性,介绍了设......
在小学数学教学中应用设疑教学法可以很好地激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。在教学过程中教师应把握设疑教学法的原则,恰当地......
设疑教学法,就是教师在教学过程中,针对学生的实际学习情况以及课程中的主要内容进行针对性的设置疑问。在小学数学课堂教学中,更......
在小学数学教学中巧用设疑教学法,在某种程度上能够激发小学生的学习兴趣,培养学生的自主探究能力。因此,在教学过程中教师应把握......
