识字环境相关论文
摘 要识字是阅读和写作的基础，是贯穿整个义务教育阶段语文教育教学的重要内容。因此，在实际教学过程中，作为一名小学低年级语文教师......
摘 要： 识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点，它的重要性表现在它直接关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，是语文教学的基......
识字量的多少,直接影响一个人的写作与阅读能力,而识字的兴趣与良好的学习习惯也决定一个人的识字能力.如何引导学生主动识字,培养......
摘 要： 低年级的识字教学，应该从培养学生的识字兴趣入手，改进识字教学方法，创造多维识字环境，使学生自觉、主动、高效地参与到识字教学......
识字写字是阅读和写作的基础，小学阶段是对学生进行识字教学的重要阶段，我们应遵循识字教学的基本原则对学生进行识字教学。识字教学......
摘 要 《小学语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。”识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是......
要解决儿童认读汉字的问题，就应当建立在识字环境中去认读汉字这一基点之上。鄞州区邱隘实验小学在低年级开展了以“识字环境优化和......
摘 要：识字是小学生阅读和写作的基础，是提高语文素养的基本要求。语文课程标准在识字教学目标中提出：要让学生喜欢学习汉字，有自动识......
目前,我国幼儿语言发展对于听觉过分依赖,视觉影响不足;幼儿园教育人员普遍重视口语锻炼而忽视视觉锻炼,幼儿缺少利用文字进行信息......
