语文大单元教学相关论文
自运用部编教材并提出核心素养，大单元教学便成为培育学生语文学科核心素养的重要途径。大单元教学这一途经，可以进一步对教学资源进......
初中是孩子身心高速发展的时期，对事情既有自己的想法和观点，但又无法有效利用自身的生活经历和认识水平对事物做出判断，成熟又懵懂，较......
语文大单元教学研究在理论方面聚焦概念、特征、价值，在实践方面聚焦教学设计、实践探索以及策略建构。研究存在忽略作业设计、缺乏......
语文大单元教学的起点与策略，聚向于“大”，成其于“大”。大背景是语文大单元教学的底色，大目标是语文大单元教学的愿景，大素材是语文......
语文大单元教学是基于语文学习任务群的一种教学方式。从单课教学到单元教学，再到大单元教学，彰显了语文教学改革的发展历程。大单元......
徐州市鼓楼区、泉山区从区域发展需要出发,组建了课程设计专家——大市、区县教研员-----线教师三级联动的研究共同体,探索区域教......
基于统编语文教材的大单元教学实验,把推进语文课堂教学改革与教师的日常教学工作融合,建立“展开大单元教学设计-进行单元教学实......
随着学科核心素养的提出与部编教材的统一实施,大单元教学成为培育学科核心素养的重要途径。大单元教学基于整体视角对课程内容进......
