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为了激发学生兴趣,有效提高初中学生的英语阅读水平.让学生在课堂外也能通过整本阅读培养自身的思维能力,发展自身的核心素养.本文......
【摘要】在学习英语的过程中，阅读是非常重要的技能之一，同时也是学习者获得语言输入的主要途径。选择适合初中英语阅读课的高效课堂......
整本书阅读的提出,为高中语文阅读提出了一种新的理念和方法.那么在具体教学中,如何开展整本书阅读呢?笔者结合自身高中语文教学实......
小学英语语篇教学应在阅读的各个环节提出问题,创设情境,设计行之有效的任务,提升语篇教学的有效性.杜诚老师在执教A Letter To a ......
词汇是组成语言的最基本材料，大量的词汇是培养语言技能的基础，没有这项基础，学生的听、说、读、写、译技能就无法培养。随着教学难度......
小学英语教师在教学英语语篇时,将教学过程分为三个步骤：1.阅读前;2.阅读中;3.阅读后。在教学中,教师一定要聚焦各个环节的目标,设......
英语阅读既是重要的语言运用能力,也是重要的学习技能,是发展其他技能的基础和前提。加强对阅读者的素质教育,并使阅读者从阅读中......
依据2011年版《义务教育英语课程标准》,在初中英语阅读教学中,英语阅读教学占据重要篇幅,要侧重英语阅读教学;要面向全体学生,为......
一般来说，我们可以将阅读的过程分为三个环节：读前（Pre—reading）、读中（While—reading）和读后（Post—reading）。在不同的环节中，英语教师......
思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分,它体现为能有条理地分析、推断、概括与表达,并能用英语进行多元思维.心理学家林崇德......
在少数民族院校,英语报刊阅读教学正在成为英语学习的重要方式之一。由于少数民族学生英语基础较差,教学效果并不理想。为了改进传......
本文介绍了英语阅读的重要性和英语阅读课堂教学活动的设计,其包括读前、读中和读后三个阶段。因为阅读在英语学习中起着重要的作......
在最近10年,英语报刊阅读教学得到了飞速的发展,而同时,社会对大学生英语报刊阅读能力的要求也逐步提高。但现有的英语报刊阅读课......
作为高中英语教学重点的阅读教学,不仅要让学生学会语言知识,更为重要的是要采取适当的阅读教学方法,使学生掌握阅读的技能,逐步培......
