得意相关论文
小学语文教学的头等大事是语言学习,但教学中重人文轻基础,重理解轻运用,重读说轻听写,重口头轻书面的教学现象依然普遍,阅读教学依然高......
具象雕塑在今天的艺术语境下仍是雕塑家与外界沟通的有效语言之一。与具象雕塑相比,新具象雕塑更强调观念的表达,因rn此,在视觉形式上......
经过前两次在学校宿舍网里的较量,黑不凡也小有名气了。一位学弟慕名前来讨教,黑不凡很是得意,不,那是相当地得意!大嘴一张,顿时滔滔江水......
呼啸的寒风终于在年末抵达了瓦利尔小镇,一夜之间气温骤降,天空像是结了层巨大的冰罩,连太阳也爬不上去。 第二天,空气格外清冽,冷风......
《最爱》反映了一个沉重的主题:一群因为卖血而染上艾滋病的村民,遭受歧视和唾弃,只好来到废弃的小学,集体过相依为命的生活。他们性格......
[摘要] 由顾长卫导演的影片《最爱》实现了票房和艺术的双丰收,影片的成功不仅靠好的剧本和大明星阵容,更重要的是顾导选择了一个很......
[摘要] 从文学意义的人物塑造角度分析电影《最爱》会发现,其中的所有角色都是一种悲剧性存在,有的终生背负着沉重的精神十字架;有的......
词语是组成语言的基本单位,正确理解词语是阅读的基础。在閱读教学中,根据学生活泼好动的特点,教师如能让学生充分动口、动手、动脑,引......
《含羞草》是任裴然姐姐写的。故事是这样的:含羞草原名得意草,它曾经很得意,总认为自己是世界上最美的花。后来主人在春、夏、秋、冬......
逆境是达到真理的第一条道路 当一个人的愿望得不到满足时,他就会油然而生一种失落的心理体验。心理学家将这种失落的心理体验称......
遵义会议后,中央红军进行了四渡赤水的作战行动,在赤水河的两岸来回四次渡河,最后顺利突出敌军的重围挺进云南。据聂荣臻回忆:“陈毅同......
摘 要:“得意忘言”是庄子重要的思想,所谓得意,实为得“道”;所谓忘言,强调不要执着于语言的刻意雕琢。庄子得意忘言思想表现出一个悟......
近年来,笔者一直在持续跟踪关注统编小学语文教材的编排及使用情况。在研读过程中发现,有部分课文在语言文字方面作了一些修改,小至一......
开放的力度,决定一个地区发展舞台的宽度。衡量一个地区开放度的指标有很多,总部经济无疑是含金量最高的参数之一。一个地区总部越密......
从读书学习书中的语言到理解语言直到最后的运用语言,过程是漫长的。对小学生来说,在理解能力存在偏差的时候,如何让他们去芜存真地汲......
春天就这样追赶上寒冬,向我们走来。这个春天里,我想我们一起分享关于微笑的故事。我们的微笑因着心底浅浅的得意,为我们心里那份小小......
是,Shadow。她叫Shadow。 Shadow是个完美主义者。为什么这么说呢?听听她的名言就明白了:“喂,你有点上进心好吧?虽然不能像我这样......
【四两拨千斤】 内心独白,就是把自己心里真实的想法、情感、思维过程等用“笔”表达出来。简单地说,就是把心里咋想的,说出来呗。......
引言:对话是分析,朗读是综合;对话是钻进文中,朗读是跃出纸外;对话是摊平、摆开,朗读是融贯、显现;对话是死的,如同进行解剖,朗读......
译可译,非常译;忘其形,得其意。得意,理解之始;忘形,表达之母。故常得意,以求其同;常忘形,以存其异。此二者同出而异名:得意忘形,求同存异,翻译......
小路上,一支本来正在行进的商队突然停了下来,短暂的商议后,原本紧密的队伍散开来,变成了长长的一队。重新上路时,一个小伙计突然举起身......
有一个法国公爵,晚年写回忆录时,写到“人生最得意的事”一章时,想来想去,只有一件事,那是一次过马路,有十几个人等在路口,这时,一个小女孩......
小学语文阅读教学中重人文轻基础,重理解轻运用,重读说轻听写,重口头轻书面的教学现象依然普遍,阅读教学依然高耗低效.如果能引领......
学生“说题”教学就是通过分析数学题目,说如何解题、说解题的作用、说数学知识间的前后联系、说解析题目的方法和策略、说技巧和......
古诗具有独特的文体特征,具有特定的教学价值。笔者认为,古诗教学要凸显其传承文化,培育文学文化素养,培育文化自信的功能,古诗的......
本文是读所做的随笔.对于书中所贯穿的传统与现代在绘画中的运用问题,结合传统中国画的现代转型问题提出了自己的见解.浅谈"得意"......
“得意”是我们日常生活中常用的一个词,在古代汉语中有四个意思,分别是:领会旨趣;犹得志;及第;称心,满意。但这四个意思并不是同时出现的......
崔峦老师在2010年提出"语文教学要和内容分析说再见"意味着当前语文教学要进行本质的转变,即由"内容分析式的教学"转向"语言形式的学习"......
摘 要:在当前的小学语文教学中,语言意识淡薄、轻视语言教学的情况可以说仍然相当普遍。语文教学要适应时代的要求,就必须加强语言教......