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线上英语写作教学是当下一种全新的教学实践探索课程，本文从线上教学的意义与现状展开，结合读写课例“Our unusual holiday”，从线上......
在交互多媒体环境下开展教学,就是让教师充分利用数字教育资源与学科教学工具创设信息化教学环境.在交互多媒体环境下,教师通过数......
初中语文单元教学是培养学科核心素养的主要途径.初中语文单元教学设计应聚焦单元教学目标构建良好的单元教学结构,如建立学习内容......
阅读与写作是语文教学的核心部分,同样也是巩固提升学生语文综合运用能力的有效方式.语文新课程理念倡导教学应从学生兴趣入手,为......
当前，小学语文教学给教师有了新的要求，教师引导学生学习语文重点是要体现语文的工具性。也就是说小学语文教学的基本任务是培养学生......
本文结合课堂实践案例分析,探讨如何将阅读和写作两者有机融合,通过以读促写,以写深读的方式,实现读写迁移,并培养学生语篇意识和......
在低段教学中,帮助学生在听、说、读、写方面养成良好的习惯,会为他们的终身学习打下良好基础.所以,在低段教学中培养学生听说读写......
2011版新课标的实施,使初中生的作文写作能力越来越受到教师们重视.本文结合教学实践,针对阅读教学中容易忽视的一些问题,阐述了以......
任何一种语言的交流与沟通都需要有一定的听说读写的基础,而英语也不例外.在小学英语教学中,阅读以及写作是比较重要的一部分,阅读......
在小学高年级语文教学体系当中,读写教学具有重要意义,是提升学生文字敏感度和语言表达能力的重要教学内容.创新开展小学高年级语......
随着大数据和多核技术的发展,传统内存技术的发展已经远远不能满足大量数据密集型应用涌现所催生的内存计算需求。近年来,新型非易......
固态存储系统是解决计算机系统存储墙问题的重要手段,但当前所常用的基于数据块访问方式有很大的局限,存在写放大和无法利用内部存......
随着片上多核处理器核数的持续增加,对片上缓存容量的需求越来越大,传统的基于SRAM缓存所带来的功耗开销在多核处理器系统中所占比......
阐述核心素养的研究背景及意义和国内外研究现状.分析初中英语学科核心素养的内涵和初中英语教学存在的问题.结合教学实践,从延伸......
读写是小学语文教学活动中两个重要的组成部分,虽然读写是两个独立的概念,但是在实际的教学中却联系紧密。在通过形式多样的课堂设......
文章指出,利用思维导图阅读写景类文体,把单一的文本变成多元立体的知识图,既能增强学生学习和积累知识的兴趣,又能帮助学生梳理、......
阅读和写作结合(简称读写结合)指的是在中国语文教学情境中阅读和写作的紧密联系和相互作用。读写结合是根植于中国语文教学领域的......
随着互联网时代的到来,网络新媒体进入课堂,为我们提供了文本、图形（图像）、音频、视频、动画、演示程序及其他多种数字化学习资源,......
本文以篇章语言学为理论基础,以篇章为基本单位,思考德语读写课程整合问题,从本质上分析篇章生产和解读过程及其影响因素。尝试将......
读写结合是在语文教学上具有一定影响力的教学方法，是一种科学的教学理念。所谓读写结合，就是利用教材选文这个语言载体，从选文本身的......
