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【摘 要】红色文化是民族精神、革命优良传统的映射，是中华优秀文化的重要构成。南京市逸仙小学一直在不断创新，尝试将红色教育有机......
从传承和弘扬中华优秀传统文化入手,增强文化自信。从学生发展的角度考虑,充分挖掘学校周边独特的文化底蕴,整合社区资源与学校教......
经济的快速发展,新课程的全面改革,为实现教育现代化提供了厚实的保障.要提高教育质量,促进义务教育均衡发展和教育公平,必须让课......
高校在学生职业生涯辅导中承担着重要的角色。高校要在科学理解职业生涯概念的基础上，积极借鉴国外经典职业生涯理论，将职业生涯辅导......
＂府学文化＂特色课程蕴含着江苏省常州市第二中学在课程基础性、层次性、系统性、丰富性等方面的课程追求,本着＂继承、发展、创新＂的课......
江苏省南通师范学校第二附属小学创设各种生动多样的情境,通过制度保驾护航,为心育提供有效保障;用课程引领,让学生学习掌握心理健......
<正>课程是实现育人目标不可替代的载体。近年来,潍坊三中将课程建设与时代发展相结合,与学校特色相结合,与社会需求相结合,建立起......
特色学校是指学校在先进的教育思想的指导下,从本校的实际出发,经过长期办学实践活动,形成独特的、稳定的、先进的办学风格。一所......
从组织领导统筹规划到场地建设资金投入,从足球课程开发到足球文化营造,从青少年足球俱乐部运作到全校学生的普及,从球员梯队培养......
江苏省苏州工业园区教育局借鉴新加坡社会管理的有益经验,探索社区搭台的教社联动模式,以青少年成长中心为平台推动协同教育;组织......
创新创业教育是民办高校寻求变革发展的新内容,也是促进了民办高校学生特色发展。在双创的背景下,项目提出构建了"五位一体"创新创......
纳溪区自2012年推进家庭、学校、社区、自然"四育合一"素质教育改革以来,以"四育"课程为引领,以"四育"活动强力推进,形成了"四育合......
一直以来,国内外都很重视阅读教育和研究,“阅读是基础”活动在欧美国家早已进入儿童教育层,许多国家纷纷推动了旨在促进儿童阅读......
"课程基地"作为崭新事物进入江苏省基础教育的实践与研究领域,许多学校在实践中摸索,积累了一线的实践经验。本文从课程基地建设的......
