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以激发农业科研人员服务“三农”的热情和动力，瞄准世界科技前沿，解决农业科技发展瓶颈，为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔......
传统德育工作重知识灌输而轻情、意、行的培养。如此德育工作带来的非常明显的后果是学生“会说不会做”,无形之中助长了学生知行......
为了推动高等工程教育改革,培养更多产业经济转型发展所需要的人才,我国教育部对各个高校提出了新工科建设的要求。与传统工科相比......
小学语文教学中，对于学生的鼓励是非常重要的。有效的课堂激励能够帮助学生树立自信，改正缺点，让学生真正地体会到语文学习的乐趣。小......
阅读是语文教学的重中之重,加强阅读是新时代对师生提出的新挑战.文章重点从教师要更新教学理念,创新阅读教学方法,精心创设教学情......
作文要从学生的实际生活出发,归纳出生活积累,在自主开放且有效的激励机制下进行创作,才能使文章鲜活真诚.笔者结合多年教学经验,......
运用文献资料法、观察法、访谈法等,梳理总结了目标激励、榜样激励、荣誉激励和评价激励四种方法在排球自垫球教学中的应用策略和......
初一新生行为习惯的养成,是一项细致艰巨的工作.班主任应该制定细则,详细地为新生解读.通过亲自示范,师生共同演练,领悟具体要求,......
随着新课程改革的不断深入,教师越来越重视提高学生在课堂中学习的积极性。本文针对小学数学实践课教学中教师评价和激励的实施策......
按照《国务院办公厅关于对真抓实干成效明显地方进一步加大激励支持力度的通知》(国办发[2018]117号)有关要求,根据《高标准农田建......
技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。河北省深入贯彻党中央、国务院决策部署,与人社部签署《部省共建技能强省框架......
当前 ,语文教学正在为人们所关注 ,语文教学改革也成为整个社会的热点。但在目前的条件下 ,作为语文教师 ,我们还不能完全改变传统......
一、情感激励。师生之间达到心理和谐，互相理解，相互尊重，是和教师的爱分不开的。教师只有把慈母般的爱倾注到学生身上，尤其是对后进生......
一、以校为本教师职务培训的发展阶段。１．依法师训观念确立的阶段。应确立教师继续教育的主阵地是学校，教师继续教育的第一责任人是校......
一、坚持整体性，加强德育基本功训练的管理１．管理体系立足于整体。我们确定了相应的班主任基本功训练内容和评估标准。同时，把德育基本......
教学评价起着导向、约束、激励作用 ,不同的评价目标、评价标准和评价方式将引导教学向着不同的方向发展。很长一段时间教师对学生......
“兴趣是最好的老师”。当前,很多小学的大部分体育课程的开设很大程度只是在理论上或者口头上提出了运动兴趣,陈述了培养兴趣的重......
辛亥革命北部聚议之所“东牟公学”的所在地——山东省烟台市通伸小学,已有一百多年历史。如今是一所高起点、,高水平、高档次、高......
笔者在实践“活动导学”中发现,能主动提出问题的学生主动探究的欲望和能力都比较强。教师要引导学生做到既要学又要问,引导学生质......
心理学研究成果表明:学生都渴望被理解、被注意、被爱护。在习作评价中注重情感评价,给学生以良好的期待和真诚的爱心,才能让学生......
体育课堂教学质量的课时评价,是指对一堂(一节)体育课在规定的时间内,教师与学生共同进行“教”与“学”活动的质量给予价值判断。......
摘 要：目前高中生物教学中即时评价体系的建立，能极大地提高教学质量。即时有效的评估手段能协助教师调整教学内容，帮助学生改善学习......
著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问,……智者问得巧,愚者问得笨。”教育家叶圣陶曾说过:“教师不仅要教,而且要导。......
《语文课堂标准》明确指出:“语文课堂应该是开放而富有活力的。”我们要尽可能让学生在语文课堂的交流互动中焕发活力,通过学生本......
在技能形成中期往往出现进步暂时停顿甚至倒退的现象，这就是所谓的"高原期"。小学生在数学总复习期间常会出现"高原现象"。其主要表......
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0066-02 义务教育阶段信息技术教育的新课程目标为培养——......
课外阅读作为提高语文水平的一个重要途径,它的意义深远而广泛。课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,拓宽知识面,培养自学能力,......
激励是教育教学中的重要手段之一。本文着重阐述运用有效激励手段,激励学生英语学习的三种具体做法,即以竞争激励学生、以合作激励......
随着科学技术的不断发展,计算机越来越普及,人们规范写字的意识却逐步淡化。很多人认为字写得好不好无所谓,电脑可以“包办”出各......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0062-01 英语45分钟的课堂作为学生学习和教师教学的主战......
在小学英语的课堂中,我们面对的是会随时随地给你“surprise(惊讶)”的孩子。他们生性活泼好动,稍不留神就会给你制造各种各样的麻......
小组合作学习是在新课程倡导任务型的教学模式下,对教学方式的一个改革和补充。对小组合作学习的正确使用有利于激发学生最大限度......
在新的时代背景下,在新课改的要求下,我们英语教师在不断提高英语教学水平的同时,更要注重培养学生的自主学习能力,掌握自主学习的......
在初中英语课堂上进行分层教学是新课改英语教学的一种有益尝试。分层教学充分体现了面向全体、因材施教、分层优化、主体参与的教......
情境中学习新知例如《Unit7 At a snack bar(Part B,C)》教学,我们的重点是能在具体情景中灵活运用征求对方意见的What would you ......
小学英语教学的目地是培养学生学习英语的兴趣和积极的态度,使其建立英语学习的自信心,培养其具有一定的语感和良好的语音、语调基......
兴趣是通往成功的钥匙，教无趣味，则必不乐学。那么如何激发初中生学习英语的兴趣，使其对英语学习始终充满信心呢？下面谈谈我的做法与体......
一、激励教学的实质激励教学不仅仅是教育方法,更是一种教育思想。它强调主客体的统一,内外因的统一,知与行的统一。激励教学以尊......
近年来,中共易县县委在全县开展了以争创发展型好班子、争当服务型好干部、争做“双带”型好党员为内容的“三争三好”活动,促进......
文章两个方面分析了形成中小学图书馆员职业倦怠的原因是外在客观原因和馆员自身的主观原因。提出了走出职业倦怠的几点建议,确保......
体育课上常有个别学生站在旁边观看，同学练习，自己很少参与。通过谈心，了解他们的想法：“许多练习都很难完成，无法与其他同学相比，心理很......
