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摘要：百万扩招缓解了就业压力，提高了整体受教育水平，也给高职院校带来了新的挑战和机遇。结合社招学生的特殊性，以土建类专业为例，分析......
四川“三课四学”智能学习课堂教学模式有如下几个重要特点:第一,以核心素养为教学的基本导向,充分体现了立德树人的新教育理念;第......
[摘 要] 高职高专教育作为我国高等教育的一个重要类型，其培养目标是生产、管理、服务第一线的应用型人才，其毕业生主要输送到生产、......
摘 要：中高职衔接是我国职业教育发展的重要趋势，但目前中高等职业教育发展存在的一些问题障碍了它们的协调发展，本文主要从中高等职......
学校的根本任务是育人,而育人的根本途径则是课程实施。作为学校教育的核心,课程既是国家教育意志实施的载体,又是学校贯彻教育方......
摘要：本文从经管类应用型本科专业的知识体系入手，阐述了一个横向三系列，纵向俩体系的矩阵结构经管类应用型本科专业的知识体系，在此基......
根据高职院校食品类专业的培养目标和我校食品生物专业教学改革的具体要求,通过制订新的课程标准、构建课程教学体系、改革教学方......
【摘要】根据高职食品营养与检测专业课程现状，提出以综合职业能力培养为主线重组课程体系的基本思路和方法，并按照综合职业能力四层......
教育教学过程是一个连续的持续改进的过程。针对汽车检测与维修技术专业的原有专业课程体系的特点,分析了原课程体系存在的问题和......
面临科学技术的飞速发展和新技术革命的挑战,高等职业技术教育应尽快培养出满足社会需求的技能型人才.鉴此,论述了高职院校机电专......
摘要：随着社会不断的发展，电子、信息、通信业得到了蓬勃发展，与之密不可分的计算机专业却出现了另一番景象。它由十几年前的热门专业......
20世纪90年代以来，中国高教界掀起了新一轮院校合并浪潮。随着“建设世界一流大学”以及“高等教育大众化”等政策的推进，部分高校为......
机能学实验教学改革是当前基础医学实验教学改革的重要部分．我院将生理学、病理生理学、药理学的实验课整合、重组成机能学实验，并成......
分析高职《电子商务》课程设置存在的问题，提出基于“项目化”与“模块化”的课程重组及教学改革模式，阐明课程改革基本理念和实施策......
高校建筑艺术教育关于教学方式的改革仅仅是在原有的课程框架内展开,其局部的优化并未带来高校建筑教育的整体优化;近年虽在广泛开......
＂大成教育＂从人的培养目标出发,聚焦核心素养,以＂主题整合＂为一般方法,对儿童全部学习活动和生活进行统整,帮助儿童自主、健康、幸福成......
文章通过对建筑水暖工程预算课的特点进行分析,结合高职院校的培养目标,提出通过课程重组、开发立体化教材、采用案例法教学模式,......
教育部从2007年开始着手准备高中新课程的改革，在2008年正式发布有关高中美术新课程标准的文件，这一举措使高中美术教育进入一个新的......
