谦让行为相关论文
幼儿谦让行为是在幼儿社会化发展过程中逐步形成的,它的形成影响着幼儿社会化发展的进程,也影响着幼儿社会适应能力的发展和亲社会......
谦让是一种亲社会行为,它是幼儿社会性发展研究领域的一个重要课题。基于现场收集的96个幼儿谦让行为案例,研究者从谦让行为的动机......
摘要：本文主要运用观察法和访谈法，对南京市下关区六所幼儿园大班幼儿的谦让行为做了现状调查，并根据调查结果展开原因分析，，依此提出相......
幼儿多以自我为中心,以自己的需要为目标,缺少关心别人的意识,但是这不同于"自私自利"。通过运用模仿和想象等角色游戏,以现实活动......
<正> 本研究从亲社会行为的重要方面之一——谦让行为出发来研究学前儿童的谦让行为的发展状况。幼儿园作为学前儿童学习和活动的......
谦让与分享都是中华民族传统美德,是一种与人友好交往的基础。随着社会的发展,人们开始变得急躁、急功近利,从而忽略了人与人之间......
谦让是中国自古以来的传统美德，对于现代社会独生子女大多缺乏谦让和分享的意识，倡导谦让教育十分必要。通过归纳幼儿谦让行为的差异......
谦让行为是幼儿的亲社会行为之一,是促进幼儿与他人良好互动的重要途径。在成人干预较少,幼儿自主性较高的游戏活动中培养幼儿的谦......
【摘要】本研究采用实验法与自行编制的教育训练方法，通过游戏和生活情境，对浙江省台州市某一幼儿园的76名幼儿进行了谦让行为发展的......
亲社会行为是幼儿社会性发展研究中的重要课题,它包括分享、合作、助人、谦让、安慰和捐赠等行为。幼儿谦让行为是指当两个或者两......
谦让有助于幼儿融入集体、有助于幼儿适应未来竞争。小班幼儿的谦让行为有三大特点:具有谦让意识,缺乏谦让行为;谦让行为易受情境......
本研究采用质的研究方法，通过现场观察、访谈收集资料，对发生在幼儿同伴间的谦让行为进行了概念界定和特征分析，并对这种互动行为进行......
在幼儿社会性发展领域,谦让行为从属于亲社会行为的范畴。本研究中将幼儿谦让行为界定为:幼儿与同伴之间在某种共同喜欢或需要的物......
谦让行为是幼儿的亲社会行为之一,是促进幼儿与他人良好互动的重要途径。研究者选取了武汉市某一幼儿园大班幼儿为研究对象,利用观......
