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音乐课程标准中明确指出:“音乐是一门听觉艺术”,在培养学生音乐感受能力和审美能力的过程中,要引导学生去倾听音乐,逐步养成聆听......
音乐是一门特殊的艺术类课程,音乐的学习与学生的心理因素有着很大的联系。本文以新课改的教育核心为基础,提出以丰富学生情感体验......
一、教材简介《牧场上的家》是江苏凤凰少年儿童出版社小学音乐教材五年级上册第六单元"蓝天白云"中的一课。本单元旨在引导学生走......
摘要：音乐是一门特殊的艺术类课程，音乐的学习与学生的心理因素有着很大的联系。本文以高校音乐教学为载体，提出以丰富学生情感体验的......
记写是构建学生与音乐之间理性联系的必要环节,通过记写活动,学生能够逐步形成理解音乐的应有思维,从而学会自主地走进音乐。在音......
