设计意图布鲁纳曾经说过:“任何教学形式都没有情景教学来得直观、深刻。”小班孩子的年龄特点与认知水平恰恰非常符合这样的教学......

设计意图:“双脚连续向前跳”是小班体育教学的一个重要内容,通常,我们采用“兔跳”“袋鼠跳”“青蛙跳”等形式来组织。由于大皮......

课kè间jiān十shí分fēn钟zhōnɡ到dào了le，生shēnɡ字zì们men一yí个ɡe接jiē着zhe一yí个ɡe来lái到dào操cāo场chǎnɡ......

研究玉溪市的民族民间音乐,首先想到的总是那片神奇美丽的热土———元江。这是由3个少数民族名称组成的自治县名,即元江彝族傣族......

<正> 云南是“歌舞之乡”,民间舞蹈浩如烟海。在各少数民族中,除自娱自乐要跳舞外,民族节日、宗教祭祀、婚丧嫁娶都要伴以舞蹈活动......

周湘林先生创作的中阮协奏体裁作品——《跳乐》,取材自滇南民间音乐,无论是在音乐语汇、演奏技法亦或是演奏体验上都给听众带来了......

在动物园里,猴子跳跳和熊猫乐乐是一对好邻居。有一天,乐乐看见跳跳在树枝上蹦来蹦去,感叹道：＂唉,要是我也能像你那样该多好,那样我......