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因特网技术的飞速发展缩短了人们沟通的距离，为推动远程协作学习的发展提供了强大的技术支持。2008年4月．广西南宁市启动和实施了“......
教育部高校精品课程建设项目启动至今已近九年，并已建设各级各类精品课程两万余门。精品课程建设项目在取得丰硕成果的同时，也存在许......
在分析国内外中小学基于计算机支持的协作学习（CSCL）系统的基础上，论述了基于专题的中小学远程协作学习网站（PBDCL）的开发意义及技术手......
2006年4月11日，一项推动上海地区中小学同国外中小学之间借助专业网络平台进行协作学习的协议在上海市彭浦新村小学诞生。代表甲骨......
随着信息技术的飞速发展以及互联网应用的日益普及，在天网与地网相融合的大趋势下，远程教育进入了一个崭新的领域。文中主要研究远程......
国际理解教育是一种引进与输出相统一的教育,其目标是通过对人才的国际化培养,最终在全球建立一种＂和平文化＂。我国当前高等教育的人......
对南宁市参加实施远程协作学习项目近两年的实践模式、过程、成果进行总结、反思，并提出下一阶段的实践探索方向。......
基于项目的远程协作学习是一种以学生为中心的教学模式，它让学生在真实情境下应用技术开展问题解决的有意义学习。东西部学校通过网......
通过网络实现远程教学已成为当今网络教育的热点问题。通过对GNG教学案例进行分析并总结反思，目的是期望国内的教师和学习者能对GNG......
远程教育若想持续发展和生存,其关键是解决好教学的规模和质量问题.目前的远程教学中主要依赖的信息共享,个体学习,有限交互的模式......
跨学校远程协作学习的教学模式设计，以跨学校远程协作学习模式的教学设计流程图为基础，阐述了跨学校远程协作学习的设计步骤，即校际协......
远程协作学习项目是一种以学生为中心的教学模式,学生在真实情景下,应用信忠技术开展校际的协作、对话与知识分享,通过知识创造活......
远程协作学习是21世纪一种新的学习方式,即校际间围绕相同主题,校内外相互协作,通过网络交流等多种形式相互展示学习内容、过程、......
作文教学一直是语文教学的重难点，而作文批改是作文教学的重要环节，是教师了解作文教学效果的重要手段，也是提高作文水平的关键因素。......
近年来,南宁市通过开展城乡校际远程协作学习项目和城乡学校共同体远程协作教学研究,探索以信息化助推区域城乡教育均衡发展,取得......
校际协作学习不仅能够促进学生综合能力的提高,更能够促进不同学校之间的交流与分享。本研究的目的是设计和应用教学支架策略指导......
通过对DISCOL实验的介绍,阐明了如何运用现代信息技术进行远程协作学习模式的尝试,提出了远程协作学习实验设计与具体操作的几条原......
远程协作学习的方式不仅改变了学生的学习环境,教师的角色、态度和职责也发生了相应的改变。通过内容分析法和关键事例访谈法,对一......
本文以高校《学习科学与技术》网络课程为例,在阐述分布式网络学习共同体内涵的基础上,提出创建校际协作网络学习共同体的八条设计......
随着信息技术的飞速发展以及互联网应用的日益普及,远程教育进入了一个崭新的领域。远程协作学习是一种基于网络技术及资源的新型......
并文以著名的全球协作网(GSN)项目为例,对跨文化远程协作学习的经典项目(国际网页博览和外交之门)进行深入分析,深入分析跨文化远......
远程学习需要通过协作来增加交流和互动．适当的学习工具有利于促进学习者进行知识建构并对学习资源进行有效管理。对利用思维可视化......
