学习形态相关论文
理解学生的学习正在如何发生、将要如何发生，是教师教学决策、教学设计的根本问题。学习理解体现教师学习观念的建构与教学行动的反......
“双减”背景下促进基础教育高质量发展，培育学生核心素养，必须重构课堂形态。而学生的学习形态和学习活动结构是课堂变革的核心议题......
关于互联网时代的数字传媒,近些年,从理论到实践都来势迅猛。短短几年,数字传媒业突飞猛进、势不可挡。仅以《2010年中国数字出版......
数字化校园建设的普及，网络在校园、家庭和社会上的覆盖，为传统学习方式与网络学习方式的混合提供了基础。在这个基础上，混合式学习形......
作为一种顺应时代要求的新型学习形态，1：1数字化学习自2007年正式引入国内，在教育部的引领下，形成了全国上下共同建设、深入研究的发展......
学习应该是一种怎样的形态,学习在什么状态下会发生,学习是怎么发生的,在课堂中如何判断学习是否真的发生,对这些问题我们似乎很难......
课题学习是初中数学新课程标准的特色之一，是“实践与综合应用”领域在第三学段的学习形态，是一种在教师引导下，学生在已有知识体验的......
新冠疫情期间，全国各地职业院校为落实“停课不停学”，多措并举开展了形式多样的在线教学活动，在线教学有不同的模式、不同的特点、不......
台南大学教授林进材在《教育科学研究》第5期上撰文认为，未来班级将呈现如下发展形态和特色，如班级学习由知识导向转为能力导向、学......
不论是实施多年的语文新课改，还是当前热议的发展学生语文核心素养都特别强调，要改进学生的语文学习方式，积极倡导自主学习、合作学习......
对于略读课文学习,一直没有形成较为统一的认识,在实践中也缺少良好的探索。鉴于此,以统编教材为例,分析略读课文学习的特点,梳理......
1998年,台湾第一所文山社区大学正式以公办民营的方式诞生。1999年,台北市的士林社区大学成立,至2010间,社区大学已有81所,有别于......
【摘要】语文教学无论是在中国还是日本，乃至在世界各国的教科教育中都占有举足轻重的地位。而在语文教学中的“阅读教学”更为重要......
近年来，教育公平一直是热点话题之一，党的十八大也反复强调教育扶贫问题。此次研究从高校贫困生的视角出发，采用开放式问卷调查、访谈......
当今,人本主义教育观的确立、学生核心素养的培养、深化课程改革、转变学习生态等,都在重塑教育的内涵。以技术革新、课程统整、校......
开展语文综合性学习所选择的训练形态是各式各样、丰富多彩的。初中语文教师可以遵循“点面结合”“动静结合”“专兼结合”“单多......
当前我国教育改革已经迈向教育信息化时代,专业教学资源库就是应运而生的新教育平台,该平台在使用过程中呈现出三种典型的学习形态......
作文教学一直是语文教学的重难点，而作文批改是作文教学的重要环节，是教师了解作文教学效果的重要手段，也是提高作文水平的关键因素。......
学习形态在某种意义上等同于学习风格,对学习过程和学习效果有一定影响。该研究以应用本科非英语专业大学生学习翻译学习风格问卷......
20世纪50年代以来,知识的迅速激增导致了人类学习终身化,信息技术的快速发展导致了人类学习的社会化。面对这一变化,传统的随机学......
互联网的发展对教育行业产生了巨大影响,"互联网+"教育的深度融合更是产生了一种新的学习形态——SOHO式学习,是指学习者能够根据......
采用问卷调查法,对重庆市5所中学443名中学生的校外体育活动情况进行了调查,初步探讨了中学生校外体育活动的基本情况、性别和年级......
<正>解读"2017年版课程标准",引起我们一线教师重视的应有四个方面:(1)新课标是基于学科核心素养的;(2)课程结构调整为必修、选择......
<正>作为灾害多发的国家,日本以"学生的生命维系着国家未来"为最高原则,形成了一套行之有效的防灾避难教育体系。四川汶川大地震中......
目前,对于信息化学习所进行的研究,常常被预设在非正式学习的情景之内而展开。因此,基于既有学习形式的定义,信息化学习的定位及其......
<正>从20世纪八九十年代至今,我国教育工作者就合作学习展开了多维度和多层次的理论与实践研究,总结概括了合作学习的一系列研究成......
<正>场馆和学校学习的整合并不是简单意义上的物理环境的叠加,单纯地带领学生去参观一次博物馆并不能带来多大的成效。连接两种或......
<正>笔者曾经撰文对课堂学习起点作过一番讨论,认为课堂学习起点可分为"逻辑起点"和 "现实起点",课堂学习起点的正确把握有助于课......
<正>构建生本课堂是激发课堂活力、提高课堂效率的必由之路,是素质教育的必然要求,也是教育教学改革的方向。课堂教学改革在经历了......
我的研究领域是在教育以外，因为我觉得，教育的发展从教育内部只能看出一部分，相当一部分在教育内部看不到。引起我思考的几件事情 教......
<正>一、研究背景与方法在我国,虽然新课改已进行了多年,但新课程改革倡导的自主、合作、探究等学习方式在教学实践中未得到有效实......
