科学实践活动相关论文
以形成学生初中物理、化学、生物和科学学科核心素养为背景，以真实的问题和提供的真实材料为研究载体，依托校本课程，开展基于PBL学习......
科学实践活动课程"碰碰植物",从课程资源的开发与利用的角度对其展开分析,提出了明确课程资源调查目的、确定调查对象和工具、课......
科学作为一个具有层次性的系统,其宏观层次的演化具有稳定性的特征,并且对具体科学活动具有规范性指向作用;其微观层次的演化具有......
“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动是由全国少年科学协会等多个单位联合举办的全国性少年儿童科学探究性竞赛。从2006年至......
一、科学素养的内涵 中国科学技术协会发布的全民科学素质大纲，对中国公民的科学素质做了如下描述：科学素质是国民素质的组成部分......
摘 要：小班幼儿通过科学探究活动认识世界，积累经验并且懂得一些知识。小班幼儿的观察和学习能力有很大的开发潜力，所以，应创造良好的......
追随幼儿的需求,是要求教师关注孩子的心理需求与感受,了解他们的想法和愿望,并为幼儿提供适宜的支持和机会。这是一种自下而上的......
【中图分类号】G623.9【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）26-0170-02 著名教育家陶行知先生说过：我们的教育，要解放孩子......
【内容摘要】思想品德课程的育人功能不能依靠教师的空洞、机械说教，而应依靠教师个人魅力的引领，多媒体资源的感染，模范人物事迹的感......
【摘要】随着素质教育的不断发展，高中化学教学越来越受到社会关注，对化学教学的要求也不斷提高。学生不仅要掌握基础的化学理论知识......
在倡导学生全面发展的素质教育时代，音乐作为听觉艺术学科，是帮助学生发展审美教育的重要组成部分，在教学中已越来越重要。作为信息经......
昨天，北京市教委发布《北京市中小学英语学科教学改进意见》、《北京市初中科学类学科教学改进意见》，针对英语、物理、化学等科目教......
以“果蔬维生素C大比拼”科学实践活动为例,阐述了科学实践活动的设计原则、活动目标设计、教学过程设计、教学实施策略以及活动效......
提出辩证的“无机物转化”认识视角,并尝试建构“无机物转化思维模型”;结合案例从“探究物质转化”“生活中的化学问题”“对化学......
美国2013年4月《下一代科学课程标准》的颁布，改变了美国《国家科学教育标准》15年未变的背景下科学教育停滞不前的局面。美国的科......
解析研究生创新能力的内涵及其形成机制,旨在为确立研究生培养理念提供理论依据.以科学认识及科学认识能力形成过程分析为逻辑起点......
北京作为全国教育高地，近年来在信息技术助力深化教育领域综合改革方面，有很多的创新举措和行动。本刊曾经报道过北京的百所数字校园......
乡村幼儿园受地理条件、资源条件、教学设施等诸多因素的影响,科学教育困难重重。文章分析利用乡村资源开展幼儿科学实践活动的意......
摘 要：科学实践活动是培养学生科学精神和科学素养的有效活动之一。教师合理设计科学实践活动，可以培养学生的观察能力、动手能力，使......
一、引言科学是小学阶段开设的一门以培养学生科学素养为主要目标的核心课程。它不仅具有一定的综合性,包含了自然科学领域和技术......
４至５岁幼儿科学教育的初步实验研究张桂萍执笔向幼儿进行科学启蒙教育，已逐渐为广大幼儿教育工作者所接受，并逐步给以重视。但对幼儿科......
观察和研究动植物生长习性是颇受中小学生喜爱的一项科学实践活动，但因植物生长周期长，生长受空间、季节和气候条件影响较大，生活在城......
教育科研是以教育现象和教育问题为对象,运用科学研究的原则和方法,探寻教育规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活动.在分析......
【摘要】实验是支撑初中物理学习的重要力量，实验教学是初中物理教学不可或缺的最佳途径之一，利用开放性科学实践活动拓展初中物理实......
【摘要】小学科学教育不仅要关注知识的获取、能力的培养，更要注重学生人文素养的形成，帮助学生建构积极的情感态度与价值观，促进学生......
科学实践活动的形式多样，内容丰富，是对学生科学综合研究能力的考验。学生通过科学实践能够增强自身的创新和实践能力，发展对理论知识......
摘 要：科学实践活动是学校培养学生科学意识和动手能力的教学活动。随着小学教育的不断发展，科学实践活动的内容在深度和广度上也在......
课外科学实践活动是学生科学实践活动不可或缺的重要组成部分，是课堂科学实践活动的重要延伸。可是，很多学校对课外科学实践活动并不......
在教材编写组的指导下，我们团队有幸参与了教科版《科学》六年级《物质的变化》单元的试教工作，对本单元教材如何体现课程标准的要求......
这个新学期，北京市中小学的课表出现“大变脸”。随着市教委修订后公布的《义务教育课程设置实验方案》正式实施，未来，长短课、跨校上......
2015年9月新学期开学，北京初一新生迎来了全新体验。从今年起，北京将首次面向全市初一新生提供开放性科学实践活动课程，学生可以在网......
崇尚生命 或许因为我是一名生物老师的缘故，生命之于我来说更有一层深意，所有的爱与尊重都建立在对生命的敬畏之上。在我看来，每位......
[摘 要]探究能力是21世纪人才必备素质之一，全球一体化的进程要求各国通过教育培养具有参与世界事务的意识与能力的人才。西大君武......
情报研究是一门涉及学科面广、实践性强的课程,一直是图书情报专业高年级学生的必修课程.本文对情报研究的教学方法作了初步的探讨......
在为期6年的STC实验项目的教学研究中，我们始终惊叹STC课程充足的课程资源支持。课程资源已不是以往自然教学中简单的“材料”概念，......
高中物理教学应不仅局限于知识的传授,更应着眼于提高学生素质。其中,科学精神的培养是提高学生素质的一个重要方面。一、科学精神......
教育科研是以教育现象和教育问题为对象，运用科学研究的原则和方法，探寻教育规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活动。衡量一个......
《科学课程标准》指出：通过科学课程的学习，引导学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活；了解科学探究的过程......
科学精神是在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称，它的形成是一个长期的过程。千里之行，始于足下。早期......
自新课改以来,我国小学科学教育也正在进一步加强教学改革。目前,科学探究实践活动已然成为小学科学课程中重要的教学内容,只有融......
