远程职业教育相关论文
[摘 要] 大力开展远程职业教育是适应我国经济快速发展和社会信息化的需要，有利于整合全国优秀的资源，为国家和社会培养高质量的......
随着计算机的普及和Internet技术的迅速发展,人类进入了信息时代,越来越多的人认识到终身学习的重要性。面对迅速增长的学习要求及......
现代远程教育可以通过国际互联网实施,任何人(Anyone)在任何时间(Anytime)、任何地点(Anywhere)学习任何课程(Any Subject).就我国......
职业教育中的教学大致分为两类,一是以群体学习为基础的教学,二是以个体学习为基础的教学。一般情况下,教师完成教的环节应包括备......
随着我国远程职业教育的蓬勃发展,学习者的学习绩效问题日益引起人们的关注与争议。为保证学习者高质量高绩效的学习,借鉴了一些绩......
为满足邢台市县域经济转型升级需要,输出更多的高技能人才,分析了县域经济转型升级对职业教育的诉求以及远程职业教育的优势,提出......
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，也是全面建设小康社会的重点和难点。大力发展农村远程职业教育．必须切实加大......
21世纪,将是一个以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代,能使职业教育的对象更加广泛,受教育的机会更多,而远程职业教育就适......
根据教育部批准开办的交通远程职业技术学校的实际情况,分析并设计了一套基于互联网的远程职业教育教学系统方案,以期对探索适合我......
在当前的远程职业教育培训中,存在着学员学习积极性不高、自主性不强、学习过程枯燥乏味等问题。文章针对这些问题,提出远程职业教......
21世纪是基于网络运营的知识经济时代，知识资本运营是这个时代的最大特点。个体与企业不可能凭已有的经验立足于知识更新日新月异的......
远程教育产生于18世纪后期，先后经历了函授、广播电视、现代远程教育三个阶段。与函授教育、广播电视教育相比，现代远程教育具有交互......
随着社会的发展,社会分工的细化和人才的需要,远程职业教育的重要性愈加体现,其作为远程教育体系结构中的薄弱环节将会被大力发展......
现代远程职业教育面临市场空间竞争、行业市场亟需完善等压力，集团化发展成为其拓展生存、发展空间的有效途径。职业教育集团和远程......
本文主要采用文献法和内容分析法,选取CNKI全文数据库和万方数据库作为数据来源,研究我国自2011年以来远程职业教育微视频资源制作......
澳大利亚远程职业教育源远流长，发展迅速，其课程设置、教育方法很有特色，是普及义务教育的主要形式，文章主要从公平性视角对澳大利亚远......
面对国际市场的竞争，我国石油石化企业清楚地认识到人才是企业竞争的关键因素。人才关系到石油石化企业的生存与发展，高素质的人才会......
澳大利亚远程职业教育是典型的双重院校模式,课程种类繁多,学习质量高,学生来源广泛,并具有健全的管理体制。近些年来,随着电子信......
摘 要：远程职业教育是河北省人才培养模式的重要组成部分。本文首先分析了河北省远程职业教育发展的现状和意义，之后文章从政策和立......
一、远程职业教育的课程开发模式 开发实践教学课程主要有两种模式，即整合式与综合式。所谓的整合式，是按照职业活动的特点、要求......
随着“互联网＋”时代的到来，大规模在线开放课程（MOOC）激发了高等教育教学模式的改革与创新。为探索有效的教学模式，并将在线教育的技术......
在现代社会中，随着电视成为最广泛的大众传播媒介和娱乐工具，电视观众对电视制作技术提出了更高的要求，由此电视技术迅速地向数字化、......
提升远程职业教育教学科研水平,既要有总体的发展思路,也要有具体的实施策略。应从做好发展规划、完善基础设施、创新办学模式、提......
文章以首都职工素质教育工程为案例，通过对工程教育的培训方式进行评价研究，试图构建远程职业教育方式的评价体系。本研究采取问卷调......
农村人力资源开发是推进新农村建设的关键因素,而将现代远程教育技术引入职业教育对开发农村人力资源具有重要的战略意义。本文以......
首都职工素质教育工程是在北京市范围内开展的以企业基层工人为教育对象的远程职业教育项目。本文以首都职工素质教育工程为案例，通......
期刊
职业教育与普通教育相比具有教育目标以就业为导向，培养应用型、实践型和技能型人才，教育内容反映最新最前沿的生产技能知识，教育对象......
为了探索有效的课程实施模式，并将现代远程教育的技术和手段有效地引入职业教育，本文在文献调研的基础上分析了我国远程学习者的特点......
为了提高高等职业教育的质量，建立符合学生需求的远程职业教育体系，本文通过问卷调查的方式对山东省部分高职生进行了远程职业教育的......
本文结合Flash Media Server流媒体技术的具体特点与优势,着重探讨了基于流媒体技术的远程职业教育系统的设计与实现,并结合用户的......
农村远程职业教育人才培养宗旨是根据农村职业教育的内容，通过远程教育的手段，培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，从而推动......
20世纪90年代以来,英国的远程职业教育得到快速的发展.政府的大力支持,新兴求学群体的教育需求,日益现代化的教学技术是促使英国大......
要建设社会主义新农村，要取得长期的效果和社会经济的稳定发展，离不开科技的进步，文化的发展和人口素质的提高。因此新农村建设除了加......
现代远程职业教育是以多媒体课件为主要教学手段,实现跨越时间和空间的教育资源传递,面向社会大众,使任何人在任何地点都能得到学......
教育信息化建设已成为人们关注的热点和焦点，许多高职院校投入大量资金，建起了以校园网为核心的信息化平台。在这种浪潮的引导下，我国......
基于网络而实施的远程职业教育是一种时空分离的教育新形式，它有别于传统职业教育中面对面教学的形式。这种时空的分离使学员在适应......
21世纪是信息化、技术化、数字化的新时代,社会经济得到了快速发展,对人才的要求越来越严厉,尤其需要技术型、实践型、应用型的全......
教育价值取向反映着人们对教育及其价值的认知、理解、选择与追求，是人们对教育及其价值的主观判断、情感体验和意志保证及其综合．也......
未来我国高等教育领域的竞争将日趋激烈，在此情况下，发展远程职业教育将成为电大教育一个新的发展方向。本文从电大的实际出发，分析了......
开展农村远程职业教育是发展农村经济,实现农业现代化,提高农民素质的重要途径。作者在对河南省新乡市农村远程职业教育现状进行分......
IDC数据显示,全球网上教育市场到2003年将达到230亿美元,亚太地区的网上教育市场总值可达10亿美元.福布斯预言,远程职业教育创造出......
远程职业教育作为一种教育形态在教育实践中广泛存在,但一直以来,未能对这个概念进行明确的界定。无疑,远程职业教育是远程教育和......
我国远程职业教育的发展正在进入普及阶段,目前职业学校信息化程度与发达国家相比差距还很大,但是比其他发展中国家要好。在职业教......
本文首先对远程职业教育的定义、内涵及河北省远程职业教育的发展简况进行了分析，之后文章探讨了河北省远程职业教育发展的现状及存......
