通用技能相关论文
【摘 要】本文阐述通用技能与健康素养融合模式的内涵，提出在医药高职院校公共基础课程中实施通用技能与健康素养融合模式，论述具体......
【摘 要】通用技能是一个相对性的概念，企业制度、学徒培训制度和职业教育制度对是否培养通用技能、培养什么样的通用技能起着重要......
【中图分类号】G71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0278-01 对于各层次护理专业的学生和各级医院护理工作者而言......
摘 要:当代大学生通用技能存在的问题主要体现在基本工作能力较差、综合素质不高、实践经验和动手能力等严重不足三个方面。培养和......
通过对无人机培训的起源与现状进行分析,结合当前企业培训的实践经验,对校企合作无人机培训的通用基础技能分解、应用课程框架构建......
【摘要】中等职业教育传统上是一种就业教育。它的基本培养目标是让学生掌握一定的文化知识，具有熟练的某一类专业技能，必备的通用技......
《学徒制的优秀实践理念：国际研究的视角》（亚洲TVET网络期刊，2013） 学徒制可以看作是TVET提供者与行业合作的基础，因为他们的合作是......
在无边界职业生涯时代,以雇员忠诚换取就业保障为特征的心理契约,正逐步被以绩效换取就业能力为特征的新的心理契约所取代.基于就......
当今职业多元化的前提下,传统职业在被一个更加动态的无边界职业化所代替.大学生就业困难成为普遍现象,如何提高大学生就业能力,缓......
编者按由于我国是一个人口大国,面临着世界上最大的"就业战争",因此,从就业优先和提升国民就业能力的战略高度上考虑我国的教育和......
高职院校在培养高级应用型专业人才方面，要适应商业活动内在变化的需求，培养更具适应性、灵活性和创新能力的商科专业人才，以更好地适......
职业教育能帮助学习者过渡到劳动力市场,而职业教育的发展依赖于劳动力市场的特性。决定职业教育发展规模的三个主要影响因素是：学......
在经管类本科毕业生能力与用人单位需求之间长期存在着"期望差",即毕业生的能力不能完全满足用人单位的需求。会计作为经管类本科......
支持式职业教育课程设置目标是将我校现行的"‘三段式课程模式’调整为‘4+X’支持性职业教育课程模式",即将原通识阶段的实用数学......
介于当今职业的多元化发展，囿于单个雇主的职业已不能代表大多数人的职业特点，传统职业正在被一个更加动态的无边界职业化所代替，大学......
本文首先依据我国国家治理体系的制度环境,设计指标度量官员的通才程度,考察官员在多大程度上具有跨部门跨层级的工作经历,然后以1......
【摘 要】从实践教学的需要出发，分析了高职学生通用技能培养的现实意义、通用技能的基本内涵和内容，提出高职学生通用技能培养的五......
江苏省师范生教学基本功大赛是强化教学实践环节、提升新师资培养质量的有力保证。文章剖析了其中"口语表达"一项通用技能所凸显的......
我国通用技能的研究经历了研究起步、初步发展和纵深发展三个阶段,在通用技能的内涵、培养以及国际比较等方面取得了一系列成果,但......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
高等院校要实现培养具有创新精神、创业能力和可持续发展能力的应用型专门人才的培养目标，一方面要使学生具备从事某项工作的理论知......
培养大学生通用技能是一个系统工程，政府和社会创造良好的就业环境是培养和提高大学生通用技能的保证，高校面向市场不断提高人才培养......
绿色技能应当能适应所有工作，它包括提供可持续发展产品和服务所需要的技术技能，也包括交流、谈判、支持可持续发展的商业行为及实施......
通用技能是指除专业技能以外的适应于各种职业的技能，是从事任何职业的人想要成功都必须具备的一种能力。随着社会的发展，就业形势日......
职业经理人以其良好的职业境界、道德修养、专业的经营管理能力、高超的内外部资源整合能力,帮助企业获得最大的利润,从而推动企业......
通用技能(Generic Skills),又作“可雇佣性技能”(Employability Skills),被认为是21世纪就业所需的最基本技能。然而,尽管通用技......
后工业社会呈现出新的时代特征,劳动与就业部门的变化对劳动者的素质提出了新的要求。与此同时,我国产业结构升级、经济增长方式的......
通用技能也被称为通用能力,是在信息丰富的社会成为一个经验丰富的专业人才所需要的先天能力、后天能力和知识。旅游是一种非正式......
本文结合国内外ESP教学研究成果,从3个方面探讨ESP教学:从理论视角梳理ESP教学专门性和通用性之内涵关系,从实践视角厘清ESP教学现......
通过对就业能力问题产生的社会经济背景因素以及就业能力的不同释义的探讨能够发现,就业能力体现在个人层面上是个人职业成功的关......
在无边界职业生涯时代,以雇员忠诚换取就业保障为特征的心理契约,正逐步被以绩效换取就业能力为特征的新的心理契约所取代。基于就......
目的:通过研究影响大学生就业能力的因素,帮助肢体残疾大学生提升就业能力。方法:运用访谈法,对南京特殊教育师范学院内17位肢体残......
