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随着我国经济社会转型的加快，当今我国公民道德建设存在着一定的问题。历史学科是典型的人文学科，在历史课堂渗透公民道德教育，也是国......
文章针对绝大多数高校思修课教学效果不甚理想的现状,对课程教学方法提出了四点建议,从而引导大学生建立正确的思想道德价值观,促......
依托“道德两难问题”案例进行案例教学，是提高德育有效性的有益尝试。相关案例的引用和开发可以为德育提供能激发学生思考和兴趣的......
本文首先阐述了加拿大对多元文化社会背景下的道德两难问题的特征的认识 ,然后分析了其处理道德两难问题的方法 ,即无原则的容忍方......
在小学品德教学中,要注重帮助学生解决实际生活中所面对的各种"道德两难"问题。引导学生通过思考、判断和自我选择来解决成长过程......
本文分析了"道德两难问题"的危害及成因,借鉴先进德育主张,结合我国德育实际和笔者德育实践,提出了解决这个问题的两条基本策略:用......
实验采用心理学家科尔伯格设置的经典道德两难问题情境,以196名大学生为样本,着重考察不同情绪效价对大学生道德两难问题的判断及......
