道路桥梁工程技术相关论文
道路桥梁工程技术高技能人才培养作为重庆交通职业学院国家级高技能人才培训基地建设项目重点建设项目，需要熟悉高技能人才培养模式......
针对道路桥梁工程技术专业育人标准对接产业不精准、企业育人主体作用不突出、育人方法无法解决生产性实训、学生对行业企业文化认......
针对当前我国高职院校专业群建设中存在的热点问题,以陕西交通职业技术学院交通土建类道路桥梁工程技术高水平专业群建设为例,通过......
论述政、行、企、校四方联动共同进行精品在线开放课程的建设研究与实践活动,总结实际工程的施工工艺和工作任务,考虑目前人才培养......
道路桥梁工程技术专业的学生不仅需要掌握书本的理论知识,还应该具备工程技术的实践能力,实现学生身份到工程师的转变,这就要求学......
[关 键 词] 道路桥梁工程技术;专业群建设;目标 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2020）21-00......
目前,我国的高职教育实践教学取得了很大成绩.但也存在着一些突出问题.这些问题的存在,影响着人才培养目标的真正实现.本文主要从......
随着社会经济的发展和科学技术的进步,对于高职高专学生除了进行课程的理论学习,还必须加强学生实际操作技能的培养。通过对高职高......
目前,道路建设事业发展迅速,对道路桥梁工程技术专业人才需求越来越大,因而,高职院校对道路桥梁专业人才的培养力度也越来越大,更......
我国交通运输行业的迅速发展需要大量高职应用型道路桥梁工程技术专业人才。论文通过课程体系设计原则的分析、课程体系设计思路构......
随着本科院校的扩招,高职生源质量不断下降,学生类型呈现多样性,再加上网络和手机的影响,使得班主任的班级管理工作难度越来越大。......
高职道路桥梁工程技术专业是实践性较强的专业，实践教学是培养高素质技术技能人才的重要途径，直接影响到道桥施工人才的培养质量。完......
道路桥梁工程技术专业工作室教学实行以学校骨干教师和企业知名专家为主导、路桥专业的企业项目为载体、学生实践锻炼为主体的现代......
文章探讨了基于工作过程的道路桥梁工程技术专业课程体系的建设思路,从典型职业岗位能力要求、典型工作任务分析、职业岗位课程体......
道路桥梁工程技术是高职院校的一门专业，它主要是在传统的土建类专业特色较为突出的院校开设。这个专业开设的主要目的是为了培养掌......
摘要：本文结合中高职路桥专业“3 3”分段培养试点项目的开展，分析了中高职衔接中人才培养方案的制定、核心课程标准的修订、转段升......
"一带一路"倡议促进了区域内道路桥梁工程建设,沿线国家的建设规模大,人才需求也大,这对学校培养知华友华懂华爱华的路桥建设国际......
针对目前高职院校《道路勘测设计》课程教学存在的问题,结合教学经验,提出该课程教学改革的方法 ,提高专业人才的培养质量。
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文章简要分析了路桥行业对高职毕业生的能力需求及路桥毕业生桥梁识图能力的现状,构建符合中高职学生学习特点的桥梁识图类衔接课......
高职院校道桥专业的人才培养目标是学生具有良好的职业技能和实际操作能力,这就要求在课程设置中,实践教学环节应占有较大的比重,......
高职高专的培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的,德、智、体、美等方面全面发展的高技术应用性人才。培养学生的实......
通过校企合作,从人才培养符合度指标、师资力量指标、实践技能训练条件指标、人才培养质量与社会声誉指标四个方面对品牌专业进行......
根据培养道路桥梁工程一线施工与管理方面高级技术应用型专门人才的要求,江苏建筑职业技术学院道路桥梁工程技术专业对人才培养模......
通过3年的中高职衔接试点的工作,制定出了中高职衔接、一体化道路桥梁工程技术专业三二分段教学标准与课程标准,总结出一条行之有......
针对道路桥梁工程技术专业毕业设计中存在的问题,结合指导毕业设计的体会,提出了毕业设计在科学选题、注重实践、加强过程检查等方......
简要的介绍了＂一带一路＂背景下国际交流人才、道路桥梁工程技术专业的人才培养模式,并指出现有人才培养模式存在的不足,针对研究中存......
优化职业院校教学资源配置,提升教学水平,是我国高职教育改革的重点方向,对此该文基于高职院校学生特点及道路桥梁工程技术专业教......
