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摘 要:高中生的阅读能力的高低不只是会影响到他们的语文学科的学习成绩,还会影响到他们的其他学科的学习成绩,这是因为如果学生连题......
从小培养阅读习惯,让家长与孩子共同阅读,共同讨论,共同成长,达到深层次阅读的效果.在多种阅读活动中,孩子们感受到了学习的快乐,......
【摘 要】 教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教师只有具备一定......
为读者提供富于人文关怀的优质服务,是图书馆事业发展的根本动力。为切实让读者畅享阅读的快乐,需要从根本上理顺服务者与被服务者......
公共图书馆作为公共文化服务体系的一个重要组成部分.担负着传播知识、传承文明的社会责任。如何充分、最大限度地发挥图书馆在社会......
都说小学阶段是孩子培养阅读的重要时期,是知识启蒙、习惯养成、阅读培养的关键期。由于一个班里,每个孩子家庭环境和教育观念不同......
画书(绘本)以图画讲故事,是学龄前儿童的最好读物,它能给幼儿多方面的快乐体验:享受视觉的快乐,享受翻书的快乐,享受听觉的快乐,享受......
本文通过阅读的兴趣、肯定学生的个性化解读、心灵的感动等,系统地论述了如何让阅读快乐起来。
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根据对少年儿童阅读现状的调查,就如何创造条件丰富他们的阅读生活,满足他们的精神需求,创造良好的阅读环境,加强阅读指导,培养少......