青年教师发展相关论文
上海市教育委员会教育技术装备中心于2016年正式启动首轮上海市职业教育名师培育工作室,作为首批和第三批的上海市职业教育名师培......
摘要：教师发展中心对教师专业发展和教学能力提升起着重要的作用，教师发展中心建设已引起越来越多学校重视。依托江西医学高等专科学......
长期以来,高校教育评价体系都存在唯论文、唯学历、唯奖项、唯职称、唯“帽子”的不良倾向,这给高校教学科研和青年教师发展等带来......
随着社会的发展,我国高职院校的建设进入了新的时期,为了提高高职院校的教学水平和人文素养,发展青年教师核心素养是高校需要重点......
教学剧场项目（Instructional Theater Program,简称I.T.P）是汲取戏剧、剧场、创作与教育等多种理论精髓用于高校教师发展的一种全新......
信息化是高等教育发展的必然趋势,远程教育可以有效地普及知识,建立终身学习的网络化自修系统。本文从信息化的发展趋势与模式、具......
本文以广东石油化工学院外国语学院为例子,探讨如何提高外语青年教师自身能力、教学水平、科研能力,激励青年教师提升自我,提高社......
农林类专业青年教师能安心本职工作是教学科研水平提高的前提,直接关系到农业高等教育事业的发展。以华南农业大学为例,通过对农林......
近年来高校的青年教师比重越来越大，沟通管理作为一种重要的管理方式在青年教师发展中起着必不可少的作用。高校应创造良好的沟通氛......
近10年来，学术界从不同学科视角、聚焦不同问题领域、运用不同研究方法纷纷对大学青年教师展开研究。已呈现出良好的研究态势：一是研......
高校青年教师在职业发展中存在职业发展压力较大、职业发展理念相对滞后、青年教师成长发展道路不畅通等问题。而大学文化建设对青......
在高等教育发展的新常态下,新升格地方本科院校向应用技术大学转型势在必行,而转型发展的关键在于推动师资队伍建设的转型。青年教......
目前,青年教师在高校所占的比例非常大,其发展受到社会、高校、家庭或个人等各方面因素的影响。为促进青年教师的发展,扫清影响青......
通过深入剖析相关政策文件,近年来以“内在培养,外在交流”为主的广东高校青年教师培养有着从政府主导转为政府引导,培养体系构建......
在青年教师的个人发展中,教师自身的主体动力呈现不断消失的状态。青年教师的发展本质上是自我发展,需要其在工作中不断主动构建自......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
青年教师是地方本科院校发展的重要人力资源。本研究对青年教师人才成长与专业发展状况进行实证分析,深入剖析青年教师队伍发展存......
<正>一、大赛的概况2015年11月29日至12月1日,第六届"外教社杯"全国高校外语教学大赛(英语类专业组)全国总决赛在上海外国语大学成......
地方高校作为我国高等教育人才培养的主要力量之一,对社会的进步与发展起到十分重要的作用。高等教育的大众化在加速地方高校发展......
青年教师是高校重要的学术人力资源，他们在工作中能否较好地承担起职业所赋予的责任是高校可持续发展的重要因素。在我国高等教育大......
教师发展与院校转型是高等教育内涵建设的重要价值取向.在地方本科院校场域内部,青年教师 面临着“边缘生存”和“夹缝生长”的现......
导师制是美国研究型大学青年教师发展的有效途径之一。从学术文化的视角对导师制的实践进行分析,得出其有效性源自于三个方面的文......
通过对美国电影《热血教师》中的教师形象进行深入分析,笔者就青年教师职业发展路径展开了讨论并提出在职业发展道路上,青年教师应......
20世纪末,随着高等教育大众化进程的来临,地方高校遇到了前所未有的发展契机,不论在数量还是规模上都有空前的发展。地方高校承担......
20世纪90年代以来,青年教师的培养与发展成为发达国家提高教学质量和学术水平的重要内容。以斯坦福为代表的美国知名大学率先将青......
<正>最早知道王兴发老师是在2011年的署期入职会上,培训老师以王老师发表在《中国学校体育》的一篇文章《我的投稿与退稿经历》为......
期刊
发展是高等教育永恒的主题,教师发展与高校发展息息相关,要提升教育质量,首先就要促进高校教师发展。关注高校教师发展一直是美国......
<正>2013年11月8日,由上海市高等教育学会主办、上海交通大学医学院和上海市教育科学研究院高等教育研究所联合承办的"青年教师发......
在广东省实施创新驱动发展战略的背景下,2015年广东省政府和广东省教育厅提出了建设高水平理工科大学的战略布局,东莞理工学院是全......
期刊
教师是协调教育质量与办学效益的关键要素，因此，如何充分调动教师的积极性和创造性、激发教师教学热情，从而提高办学效益和办学质量是......
