非对象性思维相关论文
中学时期是一个人学知识的最佳时期，也是奇心和表现欲最强的重要阶段；被喻为人生中的花季，充满希望、活力与创造。因此，中学生应该对作......
【摘要】幼儿园教育对象的特殊性决定了幼儿园教师的倾听不同于学校教师的倾听。从哲学视角看，幼儿园教师的倾听是迈向师幼视域融合......
中医学与现代科学的矛盾冲突,根源于中西方思维方式的差异,即非对象性思维与对象性思维的对立.这两种思维方式具有互补性,不可偏废......
汉英民族分属东、西两大不同文化体系,因此汉英两种语言的差异不仅仅是一个简单的语言层面问题,还涉及到两民族深层次的思维方式和......
思维除了通过对象性的方式获得其所指与内容外，同时也可以通过非对象性的方式生成自身的意义与内容；对象性思维是一种从“有”看世界......
