具象思维相关论文
研究背景:移空技术是一项本土化心理治疗技术,首次提出是在2008年第五届世界心理治疗大会,当时的设计强调借助将心理问题象征性物......
目的：观察五音具象催眠技术对中风后阈下抑郁患者抑郁心境状态、躯体运动功能、日常生活活动能力的影响。方法：选择在山东中医药大学......
探讨服装设计创新思维的方法和路径,为服装设计专业的学习者及从业者提供可参考的设计思维模型。借用图像学研究视角,对典型服装设......
将多媒体引入课堂教学中有利于改变初中历史的单一教学模式，无论是对教师还是对学生，都能够起到积极的作用。因此，笔者结合自身教学经......
研究了我国古代思想世界中的具象思维以及具象思维的传统，并且研究了象形文字对中国古代思想中具象思维的影响。发现由于象形文字以......
本文聚焦统编版语文教材中年级的文言文教学,倡导在教学文言文的过程中发展学生的思维力,提升学生的思维品质.立足一线实践,可通过......
合情推理指学生在参与活动的过程中,根据自己的知识经验,进行适当的、合乎情理的推理的方式。本文从现实入手,对学生进行调查,了解......
摘 要：小学音乐教学的重点是培养学生的倾听能力。笔者立足于此，就如何在小学音乐教学中提升学生的倾听能力提出几点建议，包括营造倾......
语言是思维的外壳,英汉翻译不仅是两种语言之间转换,而且是两种思维之间的转换。西方人以抽象思维著称,而中国人以具象思维著称。......
言语思维是人的一种心理机能,它的主要作用是通过思维提取语言,表达思想感情.从多角度品析比喻妙用、多角度品析人物形象、多角度......
数学就是一门具有很强抽象性、逻辑性的学科。小学生的思维正处于由具象思维为主向抽象思维为主的过渡阶段，所以必须在知识抽象性和......
如果没有表象,那么也就没有形象思维.当学生对物体具有丰富的感知时,其所建立出来的表象也就更具有概括性.因此,教师在教学应当采......
小学生在数学学习过程中更多的是运用自己直观的表象去观察、学习,对于那些抽象的数据概念、图形等往往无法在较短时间内加以理解,......
思维活动分为形象思维(艺术思维、具象思维)与抽象思维(科学思维、逻辑思维),它们是互相联系、互相贯通的两个认识过程中的重要环......
思维是人类与生俱来的独有能力,随着时代的发展与社会的进步,人类的思维模式也逐渐地从简单而变成复杂,从而使现代科学更加的多元......
音乐是美的艺术,音乐教育是培养学生审美能力最直接有效的方式之一,作为小学音乐教师,我们有责任和义务带领学生走进音乐的殿堂,去......
我们越来越多地在语文课本中看到各种不同形态的教学插图,这些插图的形式与内容也十分多样。对于初中语文课程的教学过程而言,教师......
数形结合思想在数学发展史上中有着重要的地位，在解决实际数学问题时起到了不可忽视的作用。数形结合思想，即抽象思维和具象思维二者......
在国家发展进入新的历史时期、社会主要矛盾发生变化的新时代,我国公共治理系统及其运行模式必将进行相应的变革,随之而来的是解释......
产业升级，一个听上去很难让人产生具象思维的词，背后却是中国产业的尴尬现状和未来命运。 我们看到了“代工之王”富士康给苹果公......
目的 具象思维是中医特征性的思维形式.通过研究具象思维的表面肌电波幅特征,提出其与抽象思维、形象思维特征性区别指标.方法 采......
巴什拉以现象学的方法重新看待世界里的物,借助诗歌的媒介,诗人的眼睛。成年人保持纯净的目光直面物,唯有回到孩童年代,孩童的物质......
“写作要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，这一论述体现了学生自主写作......
摘 要：摩梭话自然村名的命名中运用的比喻、拟人、摹状及借代辞格，使村名更加形象生动。这些辞格的运用体现了摩梭先民命名时的具象......
所谓"深度学习",就是在教与学的实践中,不仅可以促使师生双方的知识层面及思维层次实现纵深拓展,同时带动了具象思维向抽象思维的......
科学理论和其他知识相同,都是源于生活又高于生活的。科学学科教学由于其课程的抽象性特点,对于思维方式还是以具象思维为主的小学......
具象思维是心理学的新名词，是独具东方特色的思维形式。它的提出为解释和研究东方文化的内涵提供了帮助和可能。本文将从具象思维的......
汉语的重感悟、体验的特点在构词、造句、篇章、修辞诸方面皆有体现.汉语这种偏重心理、略于形式的特点被许多东西方学者称为"诗的......
起初,儿童是以具象思维来认识周围事物的,他们会将所有的事物描绘成一种形体,再由形去记忆和识别,或向其他人描述。为了使他们很快......
广告语言实践民族文化的精神，人文精神也影响和制约着广告语言及其表达。文章对我国广告语言中的文化内涵进行分析，以期时下广告制作......
语言是人类抽象思维的一种具体表现形式,不同的思维决定不同的语言表达方式.中国人擅长具象思维,而西方人则擅长抽象思维.我们应了......
古希腊人，尤其是以柏拉图和亚里士多德为代表的哲学家们，在思考问题时遵循的是以承认实体实在为前提的日常常识性思维为基础，以渐渐形......
姚江人对动植物的命名方法与汉民族的具象思维方式切相关。汉民族在长期发展中，形成了对客观事物具象思维的特征，习惯于从直观的感受......
汉英民族分属东、西两大不同文化体系,因此汉英两种语言的差异不仅仅是一个简单的语言层面问题,还涉及到两民族深层次的思维方式和......
语文教学为什么要以思维发展与品质为核心素养?因为中学阶段正处于从初级思维(具象思维)向高级思维(抽象思维)过渡的关键时期,因为......
思维活动是设计师创作艺术设计作品的必要环节，其中包括具象思维和抽象思维，具象思维、抽象思维的相互激发，相互运用能够共同推动着设......
【摘 要】“景由心生”，对客观现实进行取舍改造，保留一定形态，却又明显有人为的因素，以此触发学生心灵深处的形象世界，使学生的认识从......
摘 要：在小学体育武术教学过程中，攻防互动因为具有趣味性和实用性的特点，深受学生喜欢，已经成为武术教学的主要手段。本文简单介绍了......
不同的语言影响不同的文化,不同的文化背景下产生的思维有其独特性,从而使得以思维中的推理为研究对象的逻辑也要受到语言的影响.......
