韩贞相关论文
本刊讯应对外文化联络委员会的邀请,来我国参加北京人民艺术剧院《红色宣传员》首次演出开幕式的朝鲜文化艺术代表团一行五人,在......
早在1992年夏,在阜新参加契丹文化国际研讨会时,由于来自台湾阳明山文化大学的王吉林教授及其女弟子陈纬静的建议,会议组织者安排......
泰州学派最为杰出的平民弟子“东海贤人”韩贞，一心向善修道，其追圣与修道思想非常丰富。韩贞一生的追求就是通过修道成圣成贤，但现实......
泰州学派虽然充满了创新精神,但毕竟是阳明心学下的一个学派,所以泰州学派是主张从心悟入手的。韩贞既继承了泰州学派的心学思想,......
韩贞是泰州学派的重要传人，他继承王艮、王襞率性而为和心之妙用的思想，十分重视人心对于人的行为的主宰作用，倡导人发扬主体精神，解除......
韩贞是泰州学派崇尚自然思想的重要继承者和传播者。他与他的老师王良、王襞一样。崇尚自然。他认为自然之理，妙之无穷；自然天机，最有......
韩贞是泰州学派平民弟子,以制陶为业,李春芳是中国历史上为数不多的状元宰相,两人早年曾一同求学于王艮。他们两人不仅感情很深,而......
<中国哲学大辞典>有"韩贞"条.韩贞是明代泰州学派著名的陶匠哲学家.本文首次结合对<韩乐吾先生集>的分析,全面分析韩乐吾的哲学思......
韩贞在传统＂生而知之＂的思想基础上继承了泰州学派圣愚平等、贵贱平等以及男女平等思想,大力倡导和实践人人平等。他强调了＂人人天地......
韩贞是一个了不起的平民教育家。他一生从事平民教育,为教民化民作出了重要贡献。韩贞的教育方式非常独特,他把教学与生活结合起来......
韩贞是泰州学派最杰出的平民弟子的代表，初学于朱恕，后从学于东台安丰王艮仲子王襞。完成两年学业后，回到老家兴化。他不断修炼自己，力......
韩贞从小树立成圣成贤的志向,一生希贤希圣。他把刻苦修炼看作成圣成贤的关键,生活中虽饱受苦难而不移成贤成圣之志,相伴渔樵而不......
韩贞提倡圣愚平等,但在现实生活中,由于受到封建等级制度特别是天命不易的天命观的影响,认为田园王侯自有分,要求人们注意自己的身......
韩贞遵从师训，把传授良知之学看着“经世之业”，所以他倦倦以明道化人为已责，毕生安贫乐教。韩贞与泰州王学一样，在教育对象上无问渔樵......
韩贞是明代著名的平民思想家和教育家,泰州学派的衣钵传承人。韩贞提出了独特的＂天人一家＂观点,对王艮、王襞的自然思想进行了创造性......
韩贞继承了王艮、王襞的亲民思想，突出了“亲民安民”的时代要求，与泰州王学的其他弟子相比，更具有鲜明的亲民特征。韩贞的思想是一种......
泰州学派提倡弘扬人的个性,肯定人的物质欲望,驳斥道学的禁欲主义。韩贞虽然赞成泰州学派以身为本的思想,也关注平民百姓的欲望和......
韩贞继承传统儒学和泰州王学反己正身的思想，主张矩步率先正，他强调正己必须修身，通过修身而正己。同时韩贞把反身自求看着是正己的关......
韩贞经常说“中”，并把“中”看着自己的行为标准。当然，韩贞“中”的思想与传统的中庸思想不同。他继承了泰州王学的思想。其讲“中......
内容摘要：韩贞既继承了泰州王学的思想，也远承了孔孟传统儒学的思想，所以他的思想总体上还属“儒学一脉”。，他道范严肃，言动不苟，每遏事......
泰州学派杰出的平民弟子韩贞是泰州学派创始人王艮之子王襞的嫡传弟子。韩贞与王襞交情甚笃,他们既是师生关系,又是朋友关系。自韩......
韩贞是王艮、王襞的弟子，泰州学派的重要传人。受王艮、王襞禅学思想特别是王襞的禅学影响的影响，韩贞虽然从学泰州后弃佛归儒，甚至对......
一韩贞（1509-1585）,字以中,号乐吾,泰州兴化韩家窑人,明代泰州学派平民学者中的杰出代表。韩贞一生以明道化人为己任。万历十三年（158......
韩贞是泰州学派的重要成员，也是我国明代较有影响的平民思想家和教育家。“羲皇世界”是韩贞所盼望的理想社会，“成贤成圣”是韩贞一......
韩贞与泰州王艮、王襞一样,日日对羲皇,日日盼羲皇,他愿天下归王化,君为尧君,民为舜民。为此他认为人应当从国家的利益出发,不为小......
大多学者研究认为，韩贞是先信佛后弃佛从儒的，通过史料的梳理和研究，可发现韩贞尽管对佛教有所批评，但一生并没有离开佛道的影响。特别......
韩贞师从泰州王艮，学成后回到家乡从事平民教育工作。他既继承了王艮等人的平民教育传统，又结合家乡的特点，独创了自己的讲学与宣传方......
韩贞以修道立身，倡导孔颜之乐。然而他苦中有乐，乐中有苦。在他的不少诗中表达了他的悲苦之情，发出了他的悲涩之叹。韩贞的悲涩之叹具......
韩贞作为一个出身陶匠的平民思想家和教育家,十分重视学习在人成长发展中的作用。他认为,学习可以养心,可以让人从学习中获得乐趣,......
韩贞继承了泰州学派的传统,坚持以诗为教,弦诵林野之间,展示了一幅幅民间讲学传道的生动画面,也取得了惊人的教育效果。韩贞的诗一......
韩贞把看书学习视为养生和成圣成贤的重要途径。他认为学习既可以养心,又可以从中获得乐趣。他要求学习者有一个诚实的态度,并指出......
韩贞将王艮的乐学思想运用于自己的教学实践，他采用“舣舟讲学，编户熏陶”，“结庐湖于，聚徒讲学”、“弦诵吟唱，渔樵问答”等形式进行教......
泰州学派杰出的平民弟子韩贞继承了泰州学派的修身思想,同时韩贞又把修身与成圣成贤结合来,主张修身至圣。韩贞认为,修身至圣要有......
韩贞继承了他的老师王襞＂凡圣同一心,行解能兼进＂的思想,不尚空谈,强调印证心体,主张知行合一,躬行力践。他在邻里族中进行了广泛的......
泰州学派韩贞的美学思想是对传统儒家美学思想的继承与发展,其人格美学思想呈现为"乐"的审美模式。而"乐"这一审美模式可以从两个......
韩贞继承了泰州学派的道德观，十分重视道德的作用。他强调私非入道，不落名利，乐道襟怀而超脱凡尘；他强调事亲从兄，恭谦孝悌，要求每个人都......
