食用菌栽培学相关论文
摘要 为深入落实立德树人这一根本任务，将德育元素融入专业课程，以食用菌栽培学课程为例，阐述了课程思政育人的目标及必要性;提出了通......
【摘要】食用菌栽培学作为园艺专业和生物专业学生的必修课程,是一门实践性极强的学科。在食用菌栽培学实验教学改革中,我校自2002......
从食用菌行业人才需求出发,立足于行业、学生、教师、高校四个方面,分析开设《食用菌栽培学》课程的重要性.在农业高校《食用菌栽......
为促进专业教育和创新创业教育的深度融合,以食用菌栽培学课程为例,从教学目标、教学内容、教学形式的融合方面进行了专创融合建设......
基于3T培养模式的食用菌栽培学的改革,主要从课程体系、授课形式等方面进行了探索与实践.认为基于课内小项目的3T创新人才培养模式......
在食用菌栽培学课程教学中，针对食用菌栽培学的特点和实际情况，有针对性从以下几个方面进行了教学改革探索：第一，分析了食用菌栽培学教......
本文阐述了高校食用菌栽培学网络课程的开发要求、体系结构，着重对步进教程、音像导学、课堂教学、教师科研等重点和特色的模块设计......
本研究在深入分析河北北方学院本专科生食用菌栽培学课程教学中存在问题的基础上,探讨通过将项目教学法引入食用菌栽培学教学,使学......
本文通过对传统食用菌教学中存在的问题进行剖析，提出了不断更新教材内容，讲义紧扣发展前沿，加大多媒体图片教学，实践教学必须与理论教......
食用菌栽培学是一门实践性很强的课程,传统教学方式重理论而轻实验,这与课程的特性不符,在教改实践的基础上,探讨＂以实验为主线＂的教......
摘要 从食用菌栽培学实验教学的内容、教学模式、学生能力的培养、课程评价体系等方面提出了一些可行的办法，并进行了一系列的改革......
从地方院校的实际情况及当地人才的需求出发，在课堂教学、实践教学等环节进行了改革。在课堂教学中以培养学生的学习兴趣为前提，改进......
以食用菌栽培的实践教学改革实践为基础,讨论了食用菌栽培学教学体系中教学内容、教学方法和手段、考核方法方面的改革探索和实践.......
摘 要：目前，高校生物类专业纷纷开设《食用菌栽培学》这门课程，面向农村培养既具有扎实理论知识又具有熟练操作技能的实用性科技人才......
食用菌栽培学是黑龙江八一农垦大学农学、园艺专业的一门选修课。教学过程中，在教材选择、教学手段、教学方式方法以及考核等环节上......
食用菌栽培学实践教学从实验教学内容的选编和调动学生学习食用菌栽培学实验知识的积极性和主动性。在培养学生掌握实验技术的同时......
食用菌栽培学是园艺、生物工程等专业的重要选修课,也是培养食用菌产业专业技术人才的基础。根据食用菌栽培学课程性质,通过探讨标......
通过对传统食用菌教学中存在的问题进行剖析，提出了不断更新教材内容，讲义紧扣发展前沿，加大多媒体图片教学，实践教学必须与理论教学相......
根据农业产业结构调整对食用菌专业人才的要求，通过改革传统的食用菌栽培学实验课教学模式，加强食用菌栽培学实验室、实验基地的建设......
本文分析了食用菌栽培学理论与实验教学中存在问题,在总结兄弟院校教改的基础上,根据课程特点,从教学内容、教学方式、实验教学、......
从实验教学内容的编排、学生能力的培养、实验成绩的考评等方面对食用菌栽培学实验课的教学进行了探讨,并对食用菌栽培学教改论文......
通过对食用菌栽培学实验方案、实验内容和考核方式等方面提出了一些可行的方法,并进行了一系列的实践和改革,旨在交流教学经验和提......
食用菌栽培学是一门理论性和实践性很强的课程。传统教学存在着课时分布不均、试验机械、缺少连续性等缺点。教学改革应结合课程的......
食用菌栽培学是食用菌学专业的主干必修课程，其实验课程内容设置具有很强的实践性和应用性。根据食用菌栽培学的教学目的和课程体系......
随着社会的发展,人们生活质量的提高,人们对于食物的要求越来越高,现在每个家庭的饭桌上都出现了食用菌,所以市场对于食用菌的需求......
食用菌栽培学是食用菌学专业的主干必修课程,课程内容具有很强的实践性和应用性。根据食用菌栽培学的教学目的和课程体系,作者对课......
刘振钦教授。原吉林农业大学菌物所所长，1978年师从我国已故著名真菌学家周宗璜教授，专攻微生物学。自1981年微生物学研究生毕业以来......
自我创业已经成为大学毕业生的重要就业方式。但是,缺少专业特长、缺乏实践经验和社会阅历,致使大学生在创业过程中遭遇了很多坎坷......
近年来食用菌生产企业对栽培技术专业人才的需求日益增加,我们通过教学实践,在分析传统食用菌栽培学教学模式弊端的同时,对其进行......
首先对食用菌栽培学进行了大体概述，然后说明了教师应该运用先进的方式和多样化的教学方法对学生进行食用菌栽培学的教学，最后阐述了......
设计教学法是国外教改中的新教学法，将这一新教学法在微生物学教学中进行应用研究，对研究的方法、步骤和意义进行了全面的总结，并举具......
针对我国食用菌产业发展需要高等专业技术人才的现状,以提高《食用菌栽培学》课程的教学效果和学生的学习兴趣为宗旨,对高校《食用......
食用菌栽培学是我校的一门专业课程,也是一门实用性较强的课程。根据该课程的特点,作者结合多年的教学经验,有针对性的开展了以下......
