高中美术鉴赏课相关论文
随着社会生活水平的逐步提高和精神需求的不断增强,人们越发重视艺术作品在精神生活中的重要价值,而人们对艺术作品缺乏足够的相关......
高中美术鉴赏课属于美育的重要内容,为提升学生的审美能力,美术教师可以借助情境教学模式,给学生提供多元化的教学情境,带领学生投......
美术承载了人类情感是人类精神文明不可或缺的一部分,高中美术鉴赏课可以让更多学生感受到艺术的魅力,在发现美、感受美、欣赏美的......
中国教育已步入发展核心素养的新时代,美术学科也提炼出了自己的五大素养.其中“图像识读”素养是美术学科五大素养的基础,旨在培......
随着新课改的进行,传统的美术教学模式已经不再适应高中教学的发展,美术教学亟需创新,特别是美术鉴赏课堂,对于高中美术教学的积极......
摘要：美术鉴赏课教学在整个高中美术教学中发挥着重要作用，它以审美教育为核心，在树立学生正确的审美观念，培养健康的审美情趣，开发其潜......
现代信息技术应用于高中美术鉴赏课教学,在教学过程中,作品和素材的演示更加直观明了、事半功倍,它的灵活性、生动性、丰富性等特......
知识是课程的内核,课程是教育的心脏.历史上任何一次课程改革都折射出知识观的变化.我国新一轮课程改革的重要理论依据就是新知识......
摘要：提升学生的视觉素养、增添学生的审美情趣，是当前时代发展的需要。在高中美术鉴赏课的教学过程中，教师要努力引导学生对作品的理......
新课程背景下的高中美术教学,更需要注重培养学生的科学素养、审美意识和审美能力,要关注他们的情感需求和可持续发展,让他们受到......
随着我国对教育事业的不断完善,传统的以成绩为主的应试教育已经逐渐退出历史舞台,取而代之的则是对学生综合素养的培育.高中阶段......
在全面践行新课改要求的过程中，对于高中美术鉴赏教学而言，需要以教学理念与教学方法的创新来充分实现这一教学课程内容的价值，实现对......
伴随着当前新课程标准改革的深入推进,如何有效开展素质教育,培养学生综合能力的提升已成为当前教育界面临的重要课题.对于高中美......
在全面贯彻美术新课标的过程中,我们在高中美术鉴赏教学中开展了分层教学的实验与研究.该研究在学生分层的基础上,有针对性地进行......
【摘要】在高中课程中开设美术鉴赏课程目的在于培养学生对艺术的感知，开阔学生的文视野、陶冶学生的情操和发展个性。但是不能仅仅......
【摘要】《普通高中美术课程标准》提出新的教学理念，在高中阶段开设的美术鉴赏课，其教学目标是为了对学生全面实施素质教育。同时，为......
应试教育仍是当前我国教育的大背景,作为小科的美术课自然没有得到相应的重视,同时学生的学习兴趣亦相对较低,那么如何在课堂中激......
美术鉴赏能帮助学生提高审美能力,在新课程背景下,通过对高中美术鉴赏课的教学研究,作者意识到师生必须正确理解高中美术鉴赏课程......
教师在高中美术鉴赏课教学中应通过树立主体意识,鼓励独创思维,重视指导方法等策略培养学生的形象思维能力,培养他们健康向上的审......
高中美术鉴赏课的课堂教学效果往往并不理想,对高中生来说,掌握鉴赏能力、审美能力、感悟能力是高中美术课堂中十分重要的内容。经......
高中美术鉴赏课的教学内容可谓博古览今,纵横东西,既包括各类美术作品(国画、油画、版画、雕塑、建筑、工艺、民间美术等),还涉及......
在全面贯彻美术新课标的过程中，我们在高中美术鉴赏教学中开展了分层教学的实验与研究。该研究在学生分层的基础上，有针对性地进行分......
【摘 要】美术是一门人文学科，通过对美术课程的学习，学生能更多地参与文化传承和信息交流，共享人类社会的文化资源。美术鉴赏是美术......
作为一名高中美术老师,如何让枯燥的高中美术鉴赏课,变得丰富多彩,怎样调动学生的积极性,让鉴赏课变得轻松、活泼且有秩序,同时又......
介绍了三种半开放式结语:知识引发知识、技能关联技能的结语,留空间、撞火花的结语,促探究、引发兴趣的结语;并结合案例探讨了半开......
情感教学策略在高中美术鉴赏课中应用，并不是轻视对作品的理解、鉴定、欣赏，而重视情感对作品的作用。而是以情感为主线的一种鉴赏方......
面对高中科目繁多的学业压力,如何吸引学生积极参与高中美术鉴赏课的学习?答案,一堂有趣味、有互动、有收获的课堂。有趣味的美术......
当今社会是一个充满竞争,而又强调合作的社会。在时代的背景下,我国开启了新一轮的课程改革,合作学习更是和探究学习、自主学习等......
近年来,随着教育水平的不断提高,教学模式也逐渐创新,更多的关注的是学生人文素质的培养,高中美术鉴赏课作为促进学生全面发展、培......
应新课标课程改革的要求,高中美术鉴赏课成为了必修课,而高中美术鉴赏课也顺应时代的发展,融入了多媒体教学。由于教学方式发生了......
新时代对创新型人才的迫切需要引发教育界强烈的重视。在经过多次课改之后,学校美术的课程标准以及教学目标有了新的面貌,以培养全......
现代信息技术与高中美术鉴赏课教学整合的实施,符合当前教学需要,美术鉴赏课由于自身的独特性,信息技术的运用,能够使整体教学活动......
学科核心素养是学科知识观由学科事实的本位走向学科的理解取向,发展学生学科核心素养的关键是将学科的核心观念植根于真实的问题......
<正>高中美术鉴赏课的开设,就是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术......
"翻转课堂教学模式"是指学生在家完成知识的学习,在课堂上进行与老师和学生之间的互动,包括答疑解难、知识的理解运用等,以达到更......
在教育改革的大背景下,很多高中都开始注重美术课程的建设,笔者就职于山东省垦利第一中学(以下简称垦利一中),论文的写作围绕垦利......
随着科学技术的发展与进步,人类社会己经进入一个科学的、信息的、多元化的时代。多媒体信息技术已经被应用在方方面面,在教育领域......
<正>学生进入高中阶段的学习后,其升学的压力以及繁重的学习任务往往导致其学习的大部分时间被应试科目所占据,而传统的应试教育下......
<正>高中阶段美术学科中十分重要的一部分就是鉴赏课。美术鉴赏课在整个美术教学过程中占据十分重要的地位。顾名思义,美术鉴赏课......
本文研究普通高中美术鉴赏课教学实践中使用的教学方法。作为一线教师,也是对该课的教学内容、多年积累的案例以及教学理解的一次......
美术新课标提出了培养学生人文素质的目标。高中美术教师在美术鉴赏课教学中应积极转变教学理念,创新教学方式,转变教师角色,采用......
<正>高中美术作为美术教育的热点,具有人文学科的特征。高中生承受着高考的巨大压力,在美术鉴赏过程中收获一份别样的愉悦心情,对......
<正>一、什么是体验式教学体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。它既有认识论的意......
随着我国教育制度不断进步以及美术教育水平不断提升,美术学科教学的要求也相应增强,学科细分程度、知识掌握程度都今非昔比,在这......
"翻转课堂"与微课程颠覆了固有的课堂教学模式,依据人性化学习理论,用视频再造教育让不同学习水平的学生可以根据自身的需求进行个......
<正>普通高中开设美术鉴赏课是加强素质教育的一项重要措施,高中美术鉴赏课对开阔学生的文化视野、陶冶高尚的情操、健全人格、发......
作为人文学科的高中美术课,应该以美术鉴赏活动为主要教学内容。在充分理解美术鉴赏之于美术学科体现人文精神的重要性的基础上,针......
在"文化多元化"成为被提倡对象的如今,民族文化艺术的介绍、宣传活动就显得尤为重要。以高中美术鉴赏课开发与介绍、宣传广西的乡......
