美术语言相关论文
随着时代的发展和读图时代的到来,人们在科技的影响下,已经不能够沉下心来阅读。而绘本这一类书籍,充满精美的图画,风趣幽默的故事......
摘 要：《义务教育美术课程标准》指出：欣赏·评述是整个美术学习活动的审美基础，是培养学生美术审美能力的有效途径。但在这个学习领......
美术教师要从成人视角转变为儿童视角,重视对孩子美术语言的收集和解读,从关注儿童技能的获得转变为关注儿童美术素养的提升.要以......
初中美术“造型·表现”要求学生能感受线造型作品的艺术美，学会用线造型，以线为主进行人物、静物或风景写生。但一些美术老师在实际......
【内容摘要】文章对高中美术鉴赏课的教与学现状及原因作了简要剖析，重点站在一线教师的角度，就高中美术鉴赏教学如何适应新的课程改......
美术教育界的同行们几乎都认为在高中美术欣赏课中采用启发探究式的教学方法是符合美术欣赏课程的教学规律的。然而问题是启发探究......
摘 要 随着社会和经济的发展，小学美术课在日常教学中发挥的作用越来越显著，逐步受到重视。美术课堂不仅是引导和组织学生参与美术活......
蔡元培先生曾说:“缺乏美术教育,会抑制人的情感发展,使人迂腐、僵化和缺乏创造性,更缺乏感情活动。”但长期以来的学校美术教育对......
中学美术教育是通过美术教学，培养和提高学生的人文精神与艺术修养，健全学生的人格。陶冶学生情操，提高审美能力，发展学生的感知能力，形......
20世纪初新文化运动中提出的"美术革命",百年来在与中国社会变革历史进程的互动中发生着多维度的知识生产关系。"美术革命"作为一......
本论文探讨了小学低段美术教学实践过程中情境的营造对学生学习效果提升起到的积极作用。从传统教学形式中总结教学关键环节，结合新......
摘 要： 中学美术鉴赏课是学生的必修课，只有在教师巧妙教和学生努力学的情况下，了解作品中运用的美术语言，才能更好地对作品进行鉴赏。......
素描是初中美术教学中不可缺少的一项非常重要的教学内容，且以明暗素描为主。绝大多数初中生是首次接触素描，特别对农村中学的学生来......
中国画具有独树一帜的视觉语言,对此类艺术作品的研究,即是将江山高隐类的视觉语言作为一种艺术现象,揭示其形成的渊源和发展的进......
美术欣赏是一种直觉审视力，这种审视力需要理论知识的支撑，是对美术语言本身的体验、理解和领悟。它能培养学生对真、善、美的感受和......
[摘 要] 随着当前我国教育改革进一步深化，职高美术教学改革也要加快进程，创新美术教学方式，为学生学习美术知识，提高学生审美能......
[摘 要] 针对幼儿综合彩墨画活动的现状与存在的问题，提出以美术语言为框架的综合彩墨画活动，试图验证其是否能促进幼儿美术核心......
在中学阶段,欣赏课占有一定的比例,美术教师如何教会学生欣赏作品是很重要的.而真正意义上的作品欣赏并不是人人都会的,因为美术作......
提高学生的美术鉴赏能力，是当前高中美术教师在教学中，必须要解决的首要问题。那教师如何实现这一目标呢？笔者认为，美术鉴赏是感官的一......
当前中学美术欣赏教学中存在这样一些问题:rn1.以对美术家的介绍代替美术作品欣赏.教师在授课中仅仅介绍一些学生感兴趣的美术家的......
本文力图通过对几种有代表性的当代艺术美术语言的分析和举例,旨在为人们寻得理解当代艺术的一个切入点。
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“艺术是有意味的形式”(克来夫·贝尔语)，美术亦然。但不止于此，美术的表现方法是非常多样化的，美术语言也非常丰富。点、线、形、色......
美术作为小学阶段的基础性学科,是培养学生发现美,欣赏美,理解和享受人类创造的美的艺术。能用基本的美术语言进行表达,是学生学习......
教材分析rn人教版义务教育课程标准实验教科书《美术》六年级下册第10课《我们即将毕业》,包含了制作礼物、纪念卡,拍摄纪念照,布......
音乐欣赏是幼儿园音乐活动的重要组成部分因此,我们尝试着将培养幼儿的音乐欣赏能力与促进幼儿的美术创造力有机的结合起来,注重加......
美术语言是学习、了解美术最核心的知识,又是创作、分析美术作品最基本的方法和手段.美术语言是美术课程的核心,也是最能体现美术......
新美术课程标准要求在学习内容上改变过分“专业化”倾向,通过生动的教学活动,使学习内容变得鲜活充实,让学生在课堂中感受形式语......
在教育改革不断推进和深化的进程中，我们不断意识到培养有着独特生命意义的个体的重要性。要实现这一目标，培养学生深入细致的观察能......
美术语言是美术教育的基本功,要提高美术教育教学的质量,提高学生的美术素养,就必须用美术语言进行美术教育。
Art language is t......
目前泥塑课程教学模式单一,实施起来无序随意,肤浅表面。据此,提出单元设计、分层练习的教学思路,以丰富学生的美术语言,提高泥塑......
一切美术作品都需要通过美术语言来表达,学生只有认识了解了美术语言,才能在美术活动中恰当的运用美术语言.而美术语言的学习同其......
【摘 要】一般来说，儿童美术语言包含美术造型语言、美术应用语言和美术鉴赏语言。这三种语言在学生想象力，创新意识的培养中发挥了......
中学阶段的学习对于学生而言非常重要，学生在这个阶段的学习是一个承上启下的阶段，其养成的学习习惯和学习能力会对之后的学习产生很......
图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个核心素养中 , 图像识读是美术教学的基石,我们应扎实培 养图像识读能力,能......
培养学生美术艺术感觉是小学美术教学的重要目标。教师应利用多种教学手段,为学生创设艺术直感学习情境,启用多种教学方法、运用个......
摘 要：在初级中学美术教育中，美术语言是美术学科的基础元素，教师在教学中要提高学生对美术语言的认识和理解，引导学生在美术作品中创......
新美术课程标准要求在学习内容上改变过分专业化的倾向,通过生动的教学活动,使学习内容变得鲜活、充实,让学生在课堂中感受形式语......
小学生在美术课堂中自发地运用美术语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的世界。在这个过程中学生不受时空关系......
