高中英语教科书相关论文
近年来,随着中国在国际社会地位的提高,中国在国际文化交流中逐渐由接受者转变为传播者,这要求我们不仅要继承中国文化,更要向世界......
在国际化、全球化的大环境下,英语越来越受国家和大众的重视。语言与思维相互依存,相互促进。《普通高中英语课程标准（2017年版）》首......
《普通高中英语课程标准(2017版)》具体目标是培养和发展学生具备高中阶段需要掌握的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学......
语篇分析一词的概念最早由美国结构主义语言学家Harris于1952年率先提出。传统语篇分析研究对象侧重于口头或书面的语言系统和语意......
教科书是由国家教育管理机构认可的学校教育教学主要依据。教材文化代表着社会权威的知识、价值和观念系统,直接反映了社会文化尤......
本论文以教育部2003年颁布的《高中英语课程标准(实验稿)》为评价标准，根据教科书的功能和英语学科的特点，广泛参考了外语教材评价的......
随着《普通高中英语课程标准》(2017 年版)的颁布,体现英语学科核心素养培养的新版英语教材的开发与编写也在陆续进行。本文将对外......
在我国,教材的权威地位使得教材中的文化内容被认为是可靠的和无可争辩的,容易造成师生教学的盲从。这样,教材中所传达的文化观念......
英语日益成为国际通用语言,成为世界范围内文化交流的重要工具。在文化多元化的语境下,英语学科教学应重视文化教学,不仅要重视中......
教材作为教学内容的重要来源,是学生认识世界、了解人生的重要手段。一本设计合理的教材应该不仅能提高学生的语言能力,还能同时传......
教科书难度分析是英语教材评价的重要手段,对课程实施有着重要参考价值。本文以《普通高中英语课程标准(实验)》为参照,修正运用课......
本文主要借鉴国外对教科书中性别歧视现象研究的相关理论，运用定量和定性分析相结合的研究方法，对由我国人民教育出版社与英国朗文出......
随着时代的发展，跨文化理解和交际能力的培养逐渐成为各国教育所共同关注的焦点。为了与全球发展同步，如何有效地组织英语学习内容成......
