高职汽修专业相关论文
摘 要：随着社会的不断发展，社会对人才的需求变得越来越多，要求也逐渐提高，想要在激烈的竞争中占有一席之地，已经成为现阶段学生发展的......
在高职教育体系逐步转变背景之下,教学的重心不再仅仅局限于成绩,而是全面化的“实践技能培养”的整体发展.在教育发展过程中,要把......
当前社会汽车维修业正跟着汽车行业呈不断发展的趋势,对于高职院校来说,需要培养的汽车维修专业人士,必须要达到汽车行业发展的要......
摘要针对高职校汽修专业学生所需力量素质进行分析，首先从汽修专业学生需要加强的力量入手，其次通过汽修专业学生需要加强的力量，阐述......
随着社会的发展,汽修行业对人才的需求量越来越大.高职教育是培养汽修人才的主要途径,但只有坚持以市场为导向,才能够满足汽修行业......
【摘要】随着社会对汽修人才综合素质要求的不断提高，各高职汽修专业也逐渐重视起了英语课程的设计与实施研究，希望能够为社会培养出......
现阶段,高职院校汽修专业中的实践教学因为教材更新速度较慢,而且教学方法无法对新时期人才培养的具体需求加以满足,同时教学体系......
实践教学是高职教育工作的重要组成部分,是培养高端技能型专门人才的主要途径。高职汽修专业更是要注重学生的实践动手能力的培养......
摘 要：实践教学对于提高高职汽车检测与维修技术专业学生的职业专业能力能力而言具有重大意义。本文结合了我国汽车维修行业与高职......
通过实地调查访谈，专家座谈会等方法以及对90名2013届高职汽修专业毕业生发放调查问卷，对学生的就业能力做出了调研分析，为高职提升学......
高职汽修专业培养具有本专业必备的基础理论知识，具备现代汽车运用与维修要求的专业技能和工作能力，尤其是学生的实践动手能力。本文......
汽车检测与维修专业岗位式教学是一种新的教学方法,教学过程直接与企业相关岗位对接,把理论知识和实践技能与实际工作岗位结合起来......
通过对高职汽修专业的从业岗位和岗位能力分析,确定了人才培养的知识、能力、素质目标,引入德国服务技师课程培训体系,通过小班教......
实践教学是高职汽车检测与维修技术专业学生提高职业专业能力的重要途径。论文基于实践活动,分析我国高职汽车检测与维修技术专业......
摘 要：随着高职教学改革的不断深入，在汽车维修专业中实施项目教学法，以项目为教学载体，突显学生作为教学活动的主体地位，激发了学生自......
摘 要：现代学徒制是一种以校企结合、顶岗实习、“师傅+学徒”等为重要方式的人才培养模式，被广泛用于职业院校的人才培养之中。在高......
为培养汽车后市场需要的优秀高端技能型人才,实践能力的培养是教学的重要环节,是人才培养的关键,为提高实践教学效果,高职汽修专业......
当今社会,汽车行业得到迅猛发展,汽车已经普及到人们的日常生活中。很多技工院校也设立了汽车类专业,而"机械基础"是汽车专业的基......
<正>随着汽车保有量的不断增加,给汽车后服务市场带来了无限的发展机遇和挑战。为了适应新的汽车后服务市场行情和汽车技术的变化,......
汽修专业英语作为高职院校汽车专业课程设置的组成部分,日趋受到重视.作为贯穿汽修专业英语教学始终的专业词汇教学,一直是教学中......
针对现代汽车高科技和新技术的广泛运用、汽车经营、服务理念的不断更新、汽车维修检测设备的更新换代、汽车行业对综合素质较高的......
随着汽车技术的快速发展，汽车维修行业也逐步提高了对人才的技能要求。目前我国高职院校汽车维修专业的课程体制已经难以满足社会岗......
校企合作人才培养模式的应用对于高职院校和汽车维修企业都有着莫大的好处,不但给高职汽修专业学生提供了更多实习实训的机会,而汽......
<正>工学结合人才培养模式历史悠久,在发达国家职业教育中已经成为一种比较固定且行之有效的培养模式。它的基本特点就是实际工作......
新形势下,随着汽车产业的进一步延伸,汽车维修行业就得到了快速的发展。那么,对技能型和技术性人才的需求量也得到了进一步的扩大......
高职汽修专业学生在校完成两年的校内教学后,便要走进企业进行为期一年的顶岗实习,顶岗实习是提高学生岗位实践能力的一个重要环节......
高职汽车维修类专业实践教学内容体系存在着与培养目标结合不紧密、实践教学文件缺乏规范性、实训内容缺乏针对性和适应性、实训形......
基于就业导向的高职教育人才培养，就是考虑毕业生“一次就业零距离、二次择业有基础”的培养方式。本文以高职汽车检测与维修专业（以......
近年来,我国的经济得到了飞速发展,尤其是中国制造业开始向着智造转型,科技的创新对各行各业工作人员的技术要求越来越高,同时对综......
为了提高教学效率,文章首先对信息化教学资源进行了概述,然后从概念性知识教学、程序性知识教学、原理性知识教学、事实性知识教学......
以罗定职业技术学院为例,结合在探索欠发达地区高职汽修专业人才培养模式过程中遇到的问题,基于协同创新理念,与企业共同挖掘双方......
<正>近年来,由于信息技术和高等教育的深度融合,涌现出了诸如翻转课堂、在线学习与课堂教学相结合等全新的课堂教学模式。其中混合......
