世卫组织最新发布的《世界听力报告》中指出,目前全球范围内大约有十五亿人正在承受着听觉损失带来的伤害,而我国是世界上听力残疾人数最多的国家,其中每年新出生的听障儿童更是高达30万,因此关注儿童听力健康,建立健全听力保健系统,加强对听障儿童的康复教育和关怀体系建设,从生理和心理上提升听障儿童的康复教育水平和助听体验,是一项刻不容缓的社会课题。本课题旨在通过对听障人群尤其是听障儿童的研究,关注其听力康复教育和各类日常生活场景,在深入了解骨传导助听技术的基础上,充分挖掘该类用户痛点,优化其助听产品使用体验,帮助其解决沟通障碍、社交尴尬、服务体系不完善等问题,打通和普通人的最后一公里。本文研究了全球范围内的听力损失问题以及听障人群康复教育发展现状,同时还进行了助听器和骨传导技术的市场调研和理论基础研究,之后通过对用户群体进行了深入的访谈和用户场景的拆分,基于骨传导技术、感官代偿理论以及人工智能技术设计了一整套助听产品,即通过智慧互联的骨传导助听器、电子学习笔以及线上语言学习平台,全覆盖语言课程学习的各类场景和阶段,优化了听障儿童的学习体验,提升了自主学习效率、学习能力和沟通能力,帮助他们更轻松高效地完成语言课程的训练和学习,为解决听障儿童语言学习的痛点难点提供了更优的解决方案和更佳的用户体验。