初中生健康知识的掌握与运用会直接影响他们是否具备良好的健康行为。目前关于初中生健康知识的相关研究显示,初中生健康知识多聚焦于现状调查,且现状调查问卷信效度未知,对于初中生健康知识测评相关的研究较少。为初中生健康知识研究应用领域提供一套信效度高、操作性强的测评工具,以推进初中生健康教育评价效果,有必要编制一套初中生健康知识问卷。基于此,本研究以初中生为研究对象,采用文献资料法、深度访谈法、德尔菲法等研究方法,通过文献资料整理、课题组成员讨论形成访谈提纲和健康知识各维度条目池,根据访谈提纲对初中生和初中教师进行半结构式深入访谈,结合访谈结果调整条目池,形成专家函询问卷,通过2轮专家函询形成初中生健康知识待验问卷,根据预测项目分析结果和探索性因子分析结果,对条目进行筛选和删除,对正式施测问卷进行验证性因子分析,并进行信效度分析,以形成正式初中生健康知识问卷。其次,对初中生健康知识知晓情况进行现状调查,以了解目前初中生健康知识知晓水平。本研究得出的结论如下:（1）初中生健康知识问卷包含疾病预防与安全应急、心理健康、生长发育与青春期保健、健康行为与生活方式4个维度,共23个条目。其中疾病预防与安全应急包含9个条目、心理健康包含5个条目、生长发育与青春期保健包含5个条目、健康行为与生活方式包含4个条目。（2）经信度、效度检验,本研究编制的初中生健康知识问卷具备良好的信度和效度,可作为调查初中生健康知识水平的测评工具。（3）依据2015年省级健康促进学校创建标准,学生健康知识知晓率达到80%符合标准。经调查发现,当前初中生健康知识总知晓率未达到既定的标准,初中生健康知识有待加强,尤其对于疾病预防与安全应急知识的总知晓率偏低。（4）初中生健康知识知晓率在年级、居住地类型上存在差别,八年级健康知识知晓率高于七年级和九年级,城镇初中生健康知识知晓率、疾病预防与安全应急知晓率、生长发育与青春期保健知晓率高于农村初中生;心理健康、生长发育与青春期保健知晓率在性别上存在差别,男生的心理健康知晓率高于女生,女生的生长发育与青春期保健知晓率高于男生。