博物馆是实现社会美育的重要场所,因此在面对群社会大众的社会美育需求,多渠道实现博物馆美育功能是博物馆的重要职责,而当下博物馆美育功能主要通过展览、公共教育项目和文创实体产品等途径实现,少有其他实现博物馆美育功能的途径。同时,近年来博物馆IP授权的跨界合作层出不穷,博物馆与游戏的跨界合作也时有发生且有长期发展趋势,游戏成为社会大众认知博物馆的新途径。所以本文在博物馆需要拓展美育实现途径和博物馆与游戏跨界合作日渐增多的背景下,展开对博物馆美育在游戏中体现与实现问题的研究。本文主要对博物馆、美育和游戏三个领域进行跨学科研究,整体研究分为理论阐述和实践方式探究两部分。在学科结合研究中对博物馆美育和博物馆跨界游戏进行基本概念的阐释和界定,并在此基础上结合当下国内博物馆与游戏跨界合作出的游戏案例,总结出博物馆美育在游戏中体现和实现的方式并对双方合作做出展望。理论阐述部分以美育基础理论为根本出发点,对博物馆美育相关理论进行较为系统的阐释,再结合游戏的理论特性探讨博物馆美育基本理论游戏基本理论契合点,从理论层面论述博物馆美育在游戏中体现和实现的可能性和可行性,进而为实践方式探究部分提供理论性支撑。在这过程中主要阐述两个观点。一是博物馆美育有其自身特点且能和游戏特点相契合,博物馆与游戏跨界合作的游戏产品可以成为博物馆实现美育功能的新载体和新方式。二是“游戏”在博物馆领域被探讨时重视讨论游戏的教育目的,压制游戏的娱乐性,博物馆美育的特性可以成为教育严谨性与游戏娱乐性的平衡点,把博物跨界游戏的教育性和娱乐性放到同等位置。在实践方式探究部分,主要从游戏设计角度出发,阐释博物馆美育在游戏中体现方式和实现方法,从博物馆元素的选择到游戏中如何呈现博物元素来阐述游戏设计体现和实现博物馆美育的方式,并以游戏实例加以佐证。最后在所有探讨和阐释基础上做出对博物馆美育在游戏中体现与实现的展望,以希望在博物馆与游戏跨界合作产品中有更多从博物馆美育角度出发的游戏设计并呈现在游戏中。本文将博物馆美育和博物馆跨界游戏结合,讨论游戏是否可以是博物馆美育体现的载体和实现的方式,对博物馆在游戏中体现和实现美育功能有一定现实意义,同时对博物馆与游戏跨界合作中游戏设计表达博物馆美育有一定实践意义。阐述过程中对博物馆美育部分理论进行系统阐述,因此对博物馆实现美育功能有一定理论意义。