近年来,素质教育理念不断深入人心,为学生减负也成为教育界的重要目标。为此,国家也不断出台减负政策,种种措施都是希望能够让中小学生免受繁重课业之苦,以更好的保障学生身心健康。校外培训机构同样是教育领域中不可忽视的一股力量。在过去一段时间,由于人们对于教育的高度重视,也使得校外培训机构发展迅猛,成为学校教育的重要补充。但是这一行业发展过快,使得一些问题也逐渐显露,资质不佳、办学不规范等现象屡见不鲜,甚至在很大程度上影响了素质教育的落实。基于此,针对课外培训机构加强监管,保证校外培训质量,成为当前教育事业中的重要问题。近年来四川省A市中小学校外培训随着学校的扩建和学生的增加,需求也不断膨胀。在供需两旺的情况下,培训机构发展过程中出现了不具备办学资质、办学环境设施不达标等问题,这些问题阻碍了中小学校外培训事业的健康、持续、稳定发展。本文以四川省A市中小学校外培训机构为例,运用文献研究分析法、访谈法等,基于公共产品、市场失灵等理论,对四川省A市中小学校外培训机构和政府监管现状及存在的问题进行分析。论文首先对四川省A市中小学校外培训机构现状从市场规模和需求进行分析。通过访谈分析四川省A市中小学校外培训机构政府监管存在的问题,并指出造成这一问题的原因。最后,针对四川A市中小学校外培训机构政府监管存在的问题和原因,针对相关法律法规,竞争环境,监管制度和资格监督,提出了完善的相关措施。本文通过研究得到以下结论:（1）当前存在的问题主要是政府对校外培训机构相关资质的监管存在漏洞、对校外培训价格的监管效果不明显、对市场竞争有效规制力不够、缺少对营销方式的监管。分析问题的原因,包括审批的法律和法规不完善,缺乏健康的竞争环境,相关职能部门没有联合管理以及信息透明化有待提高等。（2）采取措施完善四川省A市中小学校外培训机构政府监管,包括完善有关审批制度,规范市场竞争环境,优化政府监管职能,充分挥行业协会的作用等。