随着教育产业化改革的不断推进以及高校扩招,高校毕业生人数大幅度增加,大学生就业问题就成为一个当代无法回避的问题,日益严峻的就业形势使很多大学生产生了严重的焦虑心理。以往在对大学生就业焦虑的问题研究中主要涉及了心理学、社会学等各个不同领域的学科。本研究主要从社会学的角度出发,采用由Zung 1971年编制的就业焦虑自评量表(SAS)作为测量工具,选取杭州市下沙高教园区的四所高校的毕业生作为研究对象,利用SPSS 17.0进行统计分析,对当前大学生就业焦虑的现状以及主要影响因素进行实证研究。纵观已有研究,研究者们对大学生的就业焦虑问题虽进行了不同程度的探讨,但大多数是描述性地揭示了就业焦虑的程度或者状况,即“是什么”的问题。而对于“为什么”的问题,也就是就业焦虑的深层次原因,缺乏深度的探讨,以及提出具有针对性的对策。另外在统计方法上,主要考察单个因素的影响作用。因此,本研究在已有研究的基础之上,主要探究其主要影响因素及各个因素的交叉作用并提出相应对策,试图为高校的就业工作和心理辅导工作提供实证研究的资料。主要有以下发现：(1)总体来看,高校毕业生普遍存在不同程度的就业焦虑,并且不同的人口学特征之间存在显著差异,且差异具有统计学意义；(2)在排除其他层面可能存在的交互影响之后,能够对于毕业生就业焦虑产生显著影响的因素主要有个人层面的个人能力和就业期望、家庭环境的家庭关系、学校层面的就业信息和就业帮助以及社会层面的就业服务和福利保障。最后,本文根据研究发现分别从完善自身个人素质、提高就业指导水平、完善社会保障体系和加强政策帮扶四个方面提出了如何缓解大学生就业焦虑的对策建议。