青年大学生是肩负民族复兴使命的时代新人，他们的价值取向影响着未来中国社会的价值取向。大学生正处于价值观形成与发展的关键阶段,粉丝文化以互联网和大众媒体为载体快速兴起，以其娱乐性、流行性的特点大范围渗透进大学生的学习和生活，受到广大青少年群体的欢迎与青睐，已经成为大学生价值观形成的重要文化环境,深刻影响了当代大学生价值观的发展与变迁。一方面，粉丝文化丰富了大学生的文化生活，增强了他们的创新意识与自主意识，能够促进大学生的成长成材。另一方面，非理性、消极内容的存在也必然会导致大学生价值取向的偏离。粉丝文化对大学生价值带来的负面效应不利于国家培育优秀青年目标的实现，也给我国高校思想政治教育工作带来新环境和新问题的挑战。由此，必须审视粉丝文化与大学生价值观之间的关系，深入分析粉丝文化产生消极影响的原因，找出切实可行的措施来加强大学生的价值观教育。
　　文章主要采取文献研究法、问卷调查法等研究方法对粉丝文化背景下大学生价值观的现状进行了理论与现实两方面的研究,并针对粉丝文化影响下凸显的大学生价值观存在的问题提出对策。文章共四个部分，第一部分，首先，在梳理和总结国内外已有研究成果的基础上，对粉丝、粉丝文化及大学生价值观的概念进行界定。基于文化研究相关理论，将粉丝文化置于整个文化系统中与其他文化形式进行交叉分析发现，粉丝文化是一种具备亚文化、商业消费文化、媒介文化特征的复合型文化形态，在社会总体文化体系中既展现出创造力与活力，又存在非理性和秩序失控的问题。其次，详细论述粉丝文化影响下大学生价值观教育的理论基础，旨在以马克思主义相关理论、伯明翰学派亚文化理论、思想政治教育学理论、西方德育理论为基石展开本文研究。第二部分，文章通过对粉丝文化背景下大学生价值观现状进行调查，总结出大学生在粉丝文化中的总体表现：行为上理性与非理性并存；认知上清醒与疑惑并存。粉丝文化对大学生政治价值观、道德价值观、审美价值观、交往价值观、人生价值观产生了两面性的影响：积极影响与消极影响。第三部分，重点分析粉丝文化给大学生价值观带来负面影响的原因，是文化冲突、商业逻辑侵蚀、媒体偶像宣传存在价值偏失、高校价值观教育实效性不强以及大学生自身素养不足的共同结果。第四部分，从外部教育环境、学校教育与大学生自我教育三个维度提出对策，一方面引导粉丝文化朝着健康的方向发展，最大限度的规避它的负面影响，另一方面充分利用和发挥粉丝文化的积极因素拓展价值观教育更具人文性、更能走进大学生内心的新途径，促使大学生在粉丝文化多元空间里建构起积极健康的价值观。