本翻译报告选材节选自亚历克斯·麦克利兹的悬疑小说《少女们》的第二章至第六章,该书主要描述了治疗师玛丽安娜在剑桥大学的探案故事。作者擅长制造紧张悬疑的氛围,通过语言手段为目标语读者立体呈现恐怖而紧张的场景,因此在目标语中为读者再现这些场景是译者翻译的主要目标。李长栓教授着眼于翻译过程,提出了“理解、表达、变通”框架（CEA）框架,其中理解指的是译者对源文本的理解要接近、达到甚至超过原作者的水平;表达指的是译者应传递出作者明确表达、希望表达、甚至应该表达的内容;变通指的是译者需针对源文的不足之处作出调整。译者在从词句、衔接等方面分析悬疑恐怖氛围的构建的基础上,结合李长栓教授的CEA框架理论,在理解阶段深入理解源文的背景信息,斟酌词句选择;在表达阶段落实理解,注重衔接与连贯,避免欧化表达;在变通阶段,译者从译入语读者的视角出发,对译文进行恰当调整,从而实现源文的悬疑氛围在译文中的再现,在保留源文的文学性的基础上最大可能提升译文的可读性,让译文读者感受到近似于源文读者的阅读感受。通过本次翻译实践,译者对翻译的过程以及职业译者所需的素质和专业技能有了更切身的体会,也为以后的翻译工作积累了经验。译者希望本翻译报告能够对悬疑小说的汉译的方法和技巧有一定的借鉴意义。