1984年，当代美国墨西哥裔女作家桑德拉·希斯内罗斯（1954-）凭借《芒果街上的小屋》一举成名。这部小书由44篇希斯内罗丝所谓的“小诗”构成，语言简洁，但却意味丰富。小说讲述了成长于芝加哥墨西哥裔聚居区芒果街的墨西哥裔美国女孩埃斯佩朗莎从小女孩到年轻女性的经历。《芒果街上的小屋》自出版以来一直受到国内及国外批评界的极大关注。批评家们从各种角度对其进行了解读，如边缘身份、女性主义、生态主义，还有叙事特征、后现代主义，以及评价理论。而本文将其视为一部现代经典成长小说，认为它自我身份确认的主题、跨界的文体形式和后现代的文化背景等，让它成为一部描写墨西哥裔美国女性独特成长经历的现代成长小说。本文分为五章。第一章是引言，主要介绍作者桑德拉·希斯内罗斯以及《芒果街上的小屋》国内外研究现状，并通过回顾欧美成长小说发展史界定出该作品的现代性。第二章基于狄尔泰对于成长小说的定义，从内容上分析了埃斯佩朗莎从一个幼稚迷茫的少女成长为一个拥有梦想的艺术家的两个阶段。作为一部现代成长小说，这部作品仍然继承了传统成长小说的对于身份的探寻这一主题。第三章则着重讨论小说的文体。一方面，“诗小说”这种新颖的跨界文体形式让希斯内罗丝巧妙得规避了成长小说的说教性。另一方面，大量意蕴丰富的意象的使用，如鞋子、小树、以及房子，在揭示埃斯佩朗莎成长过程的同时，又加强了小说“诗”的方面。第四章探讨在后现代种族与消费文化语境下,以埃斯佩浪莎为代表的少数族裔在成长过程中必须要面对的疏离感和隐形创伤。第五章是结论，笔者通过归纳全文要点分析得出：作为一本现代成长小说，《芒果街上的小屋》通过新颖的文体形式成功地规避了传统成长小说的说教色彩。这样读者就能够以一种更加开放的心态来解读一个少数族裔少女身处陌生而复杂的文化氛围中努力追寻自我的全过程。同时本文也表明，作为一种拥有两百多年历史的文学形式，成长小说并没有过时。随着时代的发展，通过不断吸收借鉴其它文学形式以及文化要素，成长小说这种文体一定会历久而弥新，就像我们在《芒果街上的小屋》中看到的那样。