相关炎症指标在幼年特发性关节炎(全身型)与川崎病中的鉴别意义

来源 :中国医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzxj1817
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过对发病初期幼年特发性关节炎(全身型)(So-JIA)与川崎病(KD)患儿外周血样本中相关炎症指标进行检测及比较,找出差异具有统计学意义的指标,在临床工作中为两者的鉴别诊断提供帮助。  方法:选取So-JIA及KD患儿各40例,采集其外周血标本,分别测定各组患儿的血常规、血沉(ESR)、C反应蛋白(CRP)、血清铁蛋白(SF)、降钙素原(PCT)水平,比较和分析两组的差异。  结果:两组患儿均有白细胞、中性粒细胞、血小板、PCT的升高及血红蛋白的降低,但上述各项指标的差异没有统计学意义(P>0.05);两组患儿均有ESR、CRP及SF的升高,且相对于KD组患儿,So-JIA患儿三项指标升高更加明显,差异均具有统计学意义(P值分别为0.002、0.000、0.000),其中以SF的差异最显著。根据临床意义及疾病诊层面的ROC曲线,SF、CRP、ESR对于So-JIA的诊断均有一定意义(曲线下面积分别为0.839、0.687、0.716),其中SF意义最大;当SF选取1202ug/L时,对于So-JIA诊断特异性可达到98%。  结论:与KD组患儿比较,So-JIA组具有更高的ESR、CRP、SF,其中SF的差异最为显著;同时,SF对于So-JIA的诊断也具有一定的意义,当SF选取1202ug/L时为诊断特异性可达到98%。
其他文献
在素质教育取代应试教育主体地位的当今社会,包括政治在内的诸多学科都面临着比过去更高的要求。本文以合作学习的视角为切入点,首先概括了在高中政治课堂对合作学习方式加以运用的意义,接下来结合人教版高中政治教材的内容,围绕着合作学习方式的应用策略展开了讨论,具体内容涵盖情境创设等方面,供教师参考。  到目前为止,虽然大部分高中都已经在政治课堂上引入了合作学习的方式,该方式在提高学习效率方面发挥了一定的作用
期刊
从教学的层面来讲,以往的教学模式一直停留在重视学生成绩提升这个较为浅显的层面,而深度教学,就是回归教学的本质,注重教学要以学生为本,注重学生能力和素质的提升。所以说,深度教学才是符合现代教育理念的教学模式,也更符合时代发展的趋势。因此,如何将其有效地引入初中化学教学中,成了每一个化学教师需要面对的重要课题。下面,就是针对这一探究提出的几点思考。  革新教师教学理念  教师教学理念的革新,是实施深度
期刊
目的:探讨JNK特定抑制剂SP600125对人舌鳞癌Tca8113细胞的增殖、迁移的影响及其机制。方法:用10、20、40μmol/L的JNK抑制剂SP600125处理人舌鳞癌Tca8113细胞24、48、72h,选
当我们升入高中就会发现高中的物理明显与初中的物理不同。高中的物理概念性强,理解性强,最大的不同是课程比较紧凑,我们常常对第一章要学的知识还没有掌握好,新的一章内容就已经开始了。正是因为高中物理和初中物理已经有了很大的不同,那么我们的学习方法也要相应做出改变,一个正确的学习方法才是学好高中物理的有效途径。本文就从高中物理的特点切入,说明学习方法的重要性,并提出学习物理的正确方法。  高中物理的特点 
期刊
目的:研究全身麻醉与腰硬联合麻醉下行剖宫产术对产妇产后出血的影响。  研究方法:选取ASA分级Ⅰ-Ⅱ级,年龄21-40岁,体重70-90kg,孕周36-40周,行剖宫产的产妇90例。分如下三组,
目前研究表明卒中相关肺炎是脑梗死患者死亡的首要原因,大面积脑梗死患者卒中后感染的发生率要高于轻症脑梗死,其感染程度往往影响住院时间、住院费用及预后,分析感染率高的原因
现阶段高中化学教学当中存在的一些问题  高中阶段存在一定的特殊性,不管是教师还是学生,都要抽出来绝大多数时间在题海里面,但这并不仅仅是一个短暂的形式,是经过长期的发展而逐渐形成的一种教育理念,一切以成绩和分数为主。然而,这样培养出来的往往只是一些高分低能的学生。如今素质教育已经推行了许久,但依然没有从根本上清除应试教育当中传统老旧的思想束缚,学生长时间在这样的化学教学当中学习,对他们来说是一种负担
期刊
2016年9月,国家教育部颁布了《中国学生发展核心素养框架》。该框架以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,共分为三个方面、六大素养、十八个基本要点。新一轮课程改革提出的“核心素养”具体指的是什么?根据目前较权威的界定,核心素养是指“学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,是所有学生应具备的最关键、最必要的共同素养。11月,伴随着新一轮高中课程
期刊
高中物理知识量较大、知识的深度与广度较大,致使高中生的学习存在着一定的难度。尤其是高中的电学,不仅占有较多分值,且知识内容较为抽象,导致高中生理解起来较为困难。因此,为了能够有效提高高中物理电学的教学效果,应积极使用信息化技术,构建高中物理仿真实验室,将其应用到电学实验教学中,变抽象的概念为具体的事例,降低电学教学难度。  随着我国高考制度的改革,高中物理的重要性不断凸显,成为提高高中生成绩的重要
期刊
一、 高中政治课程学习对学生的影响和意义rn高中政治课程是高中课程系统中重要的组成部分,它是衡量学生个人基本素养的重要标尺,也是高考必考科目之一,对学生来说,学好政治
期刊