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摘要：舞蹈不仅是一门艺术，还是一种人体语言，舞蹈动作可以将人类情感充分表达出来。舞蹈这项运动综合性较强，既包含智慧、审美，又涵盖健康概念。与此同时，舞蹈不仅可以帮助少儿强身健体，还可以让少儿拥有十分优美的形体，更加可以锻炼少儿身体协调性，十分有利于少儿身心茁壮健康成长，深受广大少儿群体和家长群体的追捧和喜爱，本文主要探究少儿舞蹈培训活动存在的现实问题，并提出有效解决策略，以供相关人士参考和借鉴。
关键词：少儿舞蹈;培训活动;探索;实践
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言：随着近些年来素质教育的不断推进，少儿家长越发重视训练和培养少儿综合素质。舞蹈这项运动项目一直深受少儿的喜欢，其特别希望得到十分专业的培训。这不仅可以让当前社会上的培训机构将自身作用充分发挥出来，还可以为其带来较大的挑战和机遇。积极探索舞蹈培训培训开展的理论与实践，必须全面实施科学合理化的培训管理以及特色化的舞蹈培训活动等，这样才可以走出一条属于自己的成功之路，也可以让我国少儿舞蹈培训活动变得更加规范。
一、少儿舞蹈培训活动存在的现实问题
（一）社会上的培训机构良莠不齐
随着最近几年我国少儿舞蹈培训市场需求愈加旺盛，市面上大多数正规的培训机构已经难以满足当前市场需求，从而使得各种舞蹈班如雨后春笋般涌现，这些舞蹈班大部分都是私人开设，有些甚至并未通过相关政府部门的审核。现今社会上大部分舞蹈班无论是培训质量亦或是培训条件远远打不到标准水平线，培训场地以及各种培训设施也都相对较为简陋，这样会对少儿产生十分不良的影响，不仅会耽误少儿的学习进度，影响少儿身心健康发育，还极有可能造成人身安全问题。
（二）少儿舞蹈趋向成人化
少儿舞蹈应该从儿童自身的身心发育特点出发，充分尊重少儿个人爱好，并在此基础之上，给予少儿美和艺术上的熏陶，从而培养少儿艺术素养与少儿良好形体，在实际培训过程中，不可以对舞蹈技巧和舞蹈难度进行过分强调。但是，现阶段社会上的舞蹈培训机构并未对聘请的舞蹈教师提出高标准和高要求，从而导致其中部分教师不具备充足的敬业精神，对舞蹈培训计划随意制定，并不能够完全保证培训质量，除此之外，一些编排少儿舞蹈编导在创作舞蹈动作时，并未从少儿角度出发，有的甚至对成人节目进行改编，这使得少儿舞蹈越来越趋向于成人化，从而导致少儿逐渐丢失童年应有的童真、童趣和童心，这十分不利于少儿健康快乐成长。
二、加强少儿舞蹈培训的有效策略
（一）实施科学合理化的培训管理
为了将管理好学习舞蹈的少儿，舞蹈培训机构斥巨资聘请具有丰富舞蹈培训经验的教师，这样的舞蹈教师责任心和较强、工作能力十分突出，同时其舞蹈功底十分，有利于展开良好的培训管理工作。与此同时，培训机构舞蹈教师可以组成一个听课小组，每周定期进行听课、评课以及反馈，每月定期对舞蹈教师备课情况进行抽查，除此之外，每一年都需要组织开展评比优质舞蹈课的活动，这样不仅可以同时提升舞蹈机构内部教师和舞蹈机构外聘教师的业务水平，还可以让培训质量和培训效率得到应有的保障[1]。
（二）实施特色化的舞蹈培训活动
立足于新课改背景下，新课程标准是舞蹈培训机构的全体舞蹈教师都需要认真学习和严肃对待的，并心领神会该标准当中明确提出的诸多新精神、新理念，同时将舞蹈审美体验作为重要核心，以一种生动形象的方式来学习有趣的舞蹈内容。此外，不断引导少儿积极主动参加舞蹈实践，有利于进一步提升少儿审美能力，从而形成以舞蹈审美为核心、更加注重发展少儿个性特长发展等的全新培训理念，充分利用上述理念，引导舞蹈教师展开培训实践，十分有利于特色化舞蹈培训活动的实施，使其不仅具有较强趣味性，还具有一定创新性[2]。
（三）组建一支成熟化的教师队伍
为了成为高质量、高口碑的舞蹈培训机构，培养和聘请工作认真负责、不怕辛苦的舞蹈教师是当前首要任务。同时为提升舞蹈教师自身综合素养和舞蹈培训水平，舞蹈培训机构可以邀请著名舞者莅临指导;面对面的指点外聘舞蹈教师和内部舞蹈教师舞蹈方面存在的不足之处，在这种十分浓郁的学习氛围当中，新的培训观念、培训方法以及舞蹈技能才能通过课堂培训教授给少儿。现阶段，在舞蹈培训机构当中，其组建起来的师资队伍不仅尽职尽责、还拥有十分高超的舞技，更为重要的是，教师年纪尚轻，可塑性较强，接受新知识速度相对较快。
结语：综上所述，随着社会经濟的可持续发展，生活水平的提升，让社会各界更加重视素质教育。少儿如同清晨升起的朝阳，其拥有十分蓬勃的活力，少儿不仅是祖国未来接班人还是社会的建设者。在培训少儿舞蹈时，舞蹈教师应具有童心、童真以及童趣，并在此基础之上，尊重少儿自身兴趣爱好，重视培养少儿综合素养，这样才可以让少儿拥有一个充实快乐、无忧无虑的健康童年。
参考文献
[1]宁纪伟.少儿舞蹈培训的意义与策略研究[J]. 中学英语之友：外语学法教法研究，2018（2）：262.
[2]郑好. 浅谈群众性舞蹈活动中少儿舞蹈的普及教育研究[J]. 大众文艺， 2018，（15）：8.
作者简介：
张杨（1988.09-），性别：女，民族：汉族，籍贯：河南省洛阳市。学历：本科。单位：南京市妇女儿童活动中心。研究方向：少儿舞蹈。
关键词：少儿舞蹈;培训活动;探索;实践
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言：随着近些年来素质教育的不断推进，少儿家长越发重视训练和培养少儿综合素质。舞蹈这项运动项目一直深受少儿的喜欢，其特别希望得到十分专业的培训。这不仅可以让当前社会上的培训机构将自身作用充分发挥出来，还可以为其带来较大的挑战和机遇。积极探索舞蹈培训培训开展的理论与实践，必须全面实施科学合理化的培训管理以及特色化的舞蹈培训活动等，这样才可以走出一条属于自己的成功之路，也可以让我国少儿舞蹈培训活动变得更加规范。
一、少儿舞蹈培训活动存在的现实问题
（一）社会上的培训机构良莠不齐
随着最近几年我国少儿舞蹈培训市场需求愈加旺盛，市面上大多数正规的培训机构已经难以满足当前市场需求，从而使得各种舞蹈班如雨后春笋般涌现，这些舞蹈班大部分都是私人开设，有些甚至并未通过相关政府部门的审核。现今社会上大部分舞蹈班无论是培训质量亦或是培训条件远远打不到标准水平线，培训场地以及各种培训设施也都相对较为简陋，这样会对少儿产生十分不良的影响，不仅会耽误少儿的学习进度，影响少儿身心健康发育，还极有可能造成人身安全问题。
（二）少儿舞蹈趋向成人化
少儿舞蹈应该从儿童自身的身心发育特点出发，充分尊重少儿个人爱好，并在此基础之上，给予少儿美和艺术上的熏陶，从而培养少儿艺术素养与少儿良好形体，在实际培训过程中，不可以对舞蹈技巧和舞蹈难度进行过分强调。但是，现阶段社会上的舞蹈培训机构并未对聘请的舞蹈教师提出高标准和高要求，从而导致其中部分教师不具备充足的敬业精神，对舞蹈培训计划随意制定，并不能够完全保证培训质量，除此之外，一些编排少儿舞蹈编导在创作舞蹈动作时，并未从少儿角度出发，有的甚至对成人节目进行改编，这使得少儿舞蹈越来越趋向于成人化，从而导致少儿逐渐丢失童年应有的童真、童趣和童心，这十分不利于少儿健康快乐成长。
二、加强少儿舞蹈培训的有效策略
（一）实施科学合理化的培训管理
为了将管理好学习舞蹈的少儿，舞蹈培训机构斥巨资聘请具有丰富舞蹈培训经验的教师，这样的舞蹈教师责任心和较强、工作能力十分突出，同时其舞蹈功底十分，有利于展开良好的培训管理工作。与此同时，培训机构舞蹈教师可以组成一个听课小组，每周定期进行听课、评课以及反馈，每月定期对舞蹈教师备课情况进行抽查，除此之外，每一年都需要组织开展评比优质舞蹈课的活动，这样不仅可以同时提升舞蹈机构内部教师和舞蹈机构外聘教师的业务水平，还可以让培训质量和培训效率得到应有的保障[1]。
（二）实施特色化的舞蹈培训活动
立足于新课改背景下，新课程标准是舞蹈培训机构的全体舞蹈教师都需要认真学习和严肃对待的，并心领神会该标准当中明确提出的诸多新精神、新理念，同时将舞蹈审美体验作为重要核心，以一种生动形象的方式来学习有趣的舞蹈内容。此外，不断引导少儿积极主动参加舞蹈实践，有利于进一步提升少儿审美能力，从而形成以舞蹈审美为核心、更加注重发展少儿个性特长发展等的全新培训理念，充分利用上述理念，引导舞蹈教师展开培训实践，十分有利于特色化舞蹈培训活动的实施，使其不仅具有较强趣味性，还具有一定创新性[2]。
（三）组建一支成熟化的教师队伍
为了成为高质量、高口碑的舞蹈培训机构，培养和聘请工作认真负责、不怕辛苦的舞蹈教师是当前首要任务。同时为提升舞蹈教师自身综合素养和舞蹈培训水平，舞蹈培训机构可以邀请著名舞者莅临指导;面对面的指点外聘舞蹈教师和内部舞蹈教师舞蹈方面存在的不足之处，在这种十分浓郁的学习氛围当中，新的培训观念、培训方法以及舞蹈技能才能通过课堂培训教授给少儿。现阶段，在舞蹈培训机构当中，其组建起来的师资队伍不仅尽职尽责、还拥有十分高超的舞技，更为重要的是，教师年纪尚轻，可塑性较强，接受新知识速度相对较快。
结语：综上所述，随着社会经濟的可持续发展，生活水平的提升，让社会各界更加重视素质教育。少儿如同清晨升起的朝阳，其拥有十分蓬勃的活力，少儿不仅是祖国未来接班人还是社会的建设者。在培训少儿舞蹈时，舞蹈教师应具有童心、童真以及童趣，并在此基础之上，尊重少儿自身兴趣爱好，重视培养少儿综合素养，这样才可以让少儿拥有一个充实快乐、无忧无虑的健康童年。
参考文献
[1]宁纪伟.少儿舞蹈培训的意义与策略研究[J]. 中学英语之友：外语学法教法研究，2018（2）：262.
[2]郑好. 浅谈群众性舞蹈活动中少儿舞蹈的普及教育研究[J]. 大众文艺， 2018，（15）：8.
作者简介：
张杨（1988.09-），性别：女，民族：汉族，籍贯：河南省洛阳市。学历：本科。单位：南京市妇女儿童活动中心。研究方向：少儿舞蹈。