【摘 要】
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一、目前古诗教学基本模式大量的文献显示,当前古诗教学模式大都在跳着“老四部曲”:第一,介绍创作背景;第二,分析与理解;第三,欣赏与体验;第四,朗读与背诵。这四个大方面较
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一、目前古诗教学基本模式大量的文献显示,当前古诗教学模式大都在跳着“老四部曲”:第一,介绍创作背景;第二,分析与理解;第三,欣赏与体验;第四,朗读与背诵。这四个大方面较为完整地体现了古诗教学的主要内容。自从《2011版小学语文新课程标准》颁布实施后,它对语文课程性质、基本理念、课程目标和内容、教学建议、评价建议都作了许多新的修订,基于这样的背景,笔者对小学古诗教学的基本模式作了一些改革尝试。
First, the basic model of ancient poetry teaching A large number of literatures show that most of the current teaching mode of ancient poetry is “old four”: first, introduce the creative background; second, analysis and understanding; third, appreciation and experience; Fourth, reading and reciting. The four major aspects of a more complete reflection of the main content of ancient poetry teaching. Since the promulgation and implementation of “2011 Chinese Primary Curriculum Standard for Primary Chinese Language”, it has made many new revisions to the nature of Chinese language curriculum, basic concepts, curricular objectives and content, teaching suggestions and evaluation suggestions. Based on this background, The basic model of teaching made some attempts to reform.
其他文献
摘 要： 开放式课堂是在改革传统课堂的基础上提出的一种教学模式。传统的课堂模式，主要是教师作为课堂主角，从课堂教学目标的确立，到课堂教学过程的实施，教师都是主角。开放式课堂和传统课堂最大的不同就是在课堂教学中充分发挥学生作用，比如，课堂教学目标的制定和确立，不再是由教师一人来做，课堂教学过程中，也不是教师一人讲。从这个角度讲，开放式课堂就是学生充分发挥作用的课堂，是以学生为学习主体的课堂教学模式。
摘 要： 角色表演是一种生动新颖的教学活动，能够激发学生的参与热情，引导学生主动参与，让学生在具体的角色与特定的场景中展开深入的思考，与文本直接对话，让学生拥有学习的主动权与思考的独立权。这样的语文教学更富有生机与活力，可以让学生学得更主动而有效。 关键词： 角色表演 小学语文 积极情感 理解水平 综合能力 新课改下的小学语文教学具有工具性与人文性相统一的特点，语文教学不仅要让学生掌握基本的语
摘 要： 近年来，教育制度的改革要求初中语文教师在教学过程中重视对学生自主学习能力的培养。学生是整个学习过程的主体，初中语文教学必须充分考虑学生的心理特点和学习能力，结合每个学生不同的性格特点和学习需求，引导学生自主学习。只有让学生找到最适合的学习方法，才能快速提高学习效率。教师在这一过程中，要正确引导，扮演好领导者和辅助者的角色。 关键词： 初中语文 自主学习 提高能力 新课程标准明确指出了
新课程的实施，为语文教学洞开了一片美丽的天地，语文变得鲜活灵动。小学语文，承载着浓厚的人文内蕴。因此，在课堂上，要确保学生有大量时间进行语文实践活动，对文本反复涵咏体味，使“听说读写”能力训练和美好情感有机渗透结合，培养和提高学生的语文素养。新课程改革下，小学语文课堂的魅力在于是否具有“语文味”。有“语文味”的课堂才是语文课的灵魂所在。那么，语文课怎样才能上出“语文味”呢？ 一、语文味 于永正
摘 要： 情景教学将情与景结合在一起，改变了以往学生处于被动地位的机械接收式学习，让教学更加有生机与活力，学生的学习热情高涨，思维更加活跃，这样的教学活动才能成为学生的主体活动，学生才能主动参与，实现以学生为中心的自主探究式学习，让学生在活动中得到全面发展。 关键词： 情景教学 小学语文 有效教学 情景教学是新课程改革的一项重要举措，摆脱了传统的以教师为中心的枯燥灌输式教学的束缚，而是通过生动
语文教师必须树立正确的“大语文观”，即语文和社会的沟通和生活的联系及跨学科渗透，让语文走进学生生活，成为学生生活的一部分，也让语文走向社会，挖掘广阔的语文资源。在“大语文观”的指引下扎扎实实开展语文实践活动，促使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。小学语文实践活动是以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，让学生积极参与到各项活动中，在“朗诵”、“表演”、“调查”、“写作”等一系
摘 要：目的：了解胃癌手术患者住院费用及其构成情况的变化，为合理控制医疗费用增长提供依据。方法：分析某省三甲肿瘤专科医院2014-2018年胃癌手术患者出院病案提供的影响住院费用的主要因素。结果： 胃癌手术患者人数2014-2016年基本持平，2017和2018年上升幅度变大。平均住院天数、日均住院费用、总费用组间比较有统计学差异，2017年和2018年较前三年呈下降趋势。住院费用主要因素分析：检
摘 要： 阅读能力是一种十分重要的能力，同时是学生应该具备的重要素质。教师可通过多种方法，让学生爱上课外阅读：让学生明确课外阅读的重要性，引起阅读欲望；通过推荐好书，让学生有书可读；不断激发兴趣，让学生爱上读书；教给学生正确的读书方法，让学生会读书；榜样示范，教师与学生共读书；把书籍作为奖品。 关键词： 小学教育 课外阅读 阅读能力 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课
摘 要： 在小学语文教学中，提高学生的阅读能力是非常关键的一项内容。较强的阅读能力可以推动学生听、说、读、写能力的发展。本文阐述了小学语文阅读教学的有效策略，旨在提高学生的阅读能力。 关键词： 小学语文 阅读能力 提高策略 小学语文新课标重视学生阅读能力的提高，这是由于阅读能力是学生需要具备的基本能力，对学生语文素养的提高有着至关重要的影响作用，并且关乎学生自主学习能力的提高、知识面的拓宽等。
摘 要：在新形势下，国有企业办公室要进一步认识督办工作重要意义，把握督办工作的原则和任务，落实督办工作责任，规范督办工作程序，提升督办工作效能，确保国有企业畅通各级政令、完善科学决策、改进工作作风、推进工作落实、实现企业发展。 关键词：国有企业;督办工作;思考 督办是当前办公室工作的一项重要任务。何为督办，在现代管理学中较为广泛的定义为“对工作任务执行情况进行监督检查，并督促落实”。追溯督办工