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一、大学之道，在明德，在新民，在于至善一一管理理念的创新
理念就是理性观念，是一种能够看出发展趋势和发展方向的观念，一种理念就是一种局面， 一种新的理念就能开拓出一种新的局面，这种局面就是思想。要搞好教育现代化，首先是學校领导和教师的思想现代化、教育观念现代化，因为有什么样的办学思想，就有什么样的办学模式；有什么样的教学思想，就有什么样的教学模式；办学模式和教学校模式决定着人才的标准。我的管理理念是：因势利导、因地制宜、因材施教。
作为一名校长，对学校各种管理活动要进行多因素、多方位、多角度、多手段的分析思考，要有敏锐的观察力，丰富的想象力，设计出具有新时期特点的办学方案和改革方案，努力做到教育目标系列化，教学环境最佳化，教师素质全能化。校长的思想境界及言行都将成为一面镜子。校长是楷模，在各方而敢于突破，掌握新动向，研究新问题，思考新方案，拿出新办法。校长应该有战略家的眼光，教育家的精神，艺术家的头脑，要不跟”风”。不追“热”，不搞花架子。不做文字游戏，因地制宜，把有限的资金用在改善办学条件上，使现有的教育资源得到充分的利用。
二、“2433工程”，以美育人，育美的人一一学校特色创新
一所学校必须有鲜明的特色，教育的历史只会记住有特色的教育，有特色的学校，有特色的校长。我校提出构建并启动了”2433工程”，“以美育人，育美的人”，以新和美打造自己的品牌。
“2433工程”是学校实施美育的一个主体工程，既有崭新的教育理念，又有行之有强的实施方案。“2433”即2个4： （1）突出办学中的养成教育、电化教育、创造教育和艺术教育这四个特色： （2）做到优化干部、教师和学生三支队伍，优化学校管理，优化教学过程，优化育人环境这四个方面。3个3：（1）把学校办成培养学生聪明才智的校园，发展兴趣爱好的乐园，陶冶学生美的情趣的花园： （2）抓好校风、教风和学风“三风建设”，构造校风要正、学风要浓，教风要好的教育教学体系； （3）形成三个样子：学校有学校的样子，教师有教师的样子，学生有学生的样子。
三、教育质量创新
教育质量是时代发展的要求，是教育工作追求的目标，是教育事业生存的根本。在任何时代任何地方，教育质量永远是学校的生命线。
首先提升教师的教育理念。我认为，学校虽小，思想不能少，理念不能旧，视野不能窄。我与老师们到各地学习先进的教育思想与改革经验，这方面的投入我丝毫不心疼。我深知培训是对教师最大的福利，满足教师自我发展的需求。与此同时，将专家学者请到学校，请不到真人就看录影，让大家“不行而知”天下事，和老师们共同探讨新课程实施中的新问题。我充分发挥教育科研的先导作用，实施了科研兴校战略，突出了创新教育的办学特色。为打好课堂教学攻坚战，在教师中开展了多层次、全方位的教研活动，激励教师争做科研型教师，培养创新型学生、在先进教育理念的引领下，我校教师的专业化水平迅速提升，在教学中真正做到以人为本，把功夫下在课堂教学中，作业少，负担轻。把更多的时间留给孩子。让他们去创造。几年来，学校的教育教学质量稳步上升。
其次要用多把尺子衡量学生。让教师认识到每一个孩子都是一个鲜话的生命，都是一幅生动的画卷，教师必须体会儿童生命的最大丰富性和主动性，关注每一个孩子的成长与发展，没有不可教育的学生，只有不善教育的教师。教师要有爱的情感和爱的艺术，将童心还给学生，将灵性还给学生，将时间还给学生，将主动权还给学生。要走进学生的心灵，以赏识的目光去发现，把课备好：以真诚的情感去表扬，把课上好：以饱满的热情去激励，把学生教好。树立“人人都是人才，人人都能成才”的观念，带着“放大镜”来看学生的闪光点，蹲下来和孩子说话，尊重学生的人格等等。
四、“知方行园，处世不乱：推己及人，与人为善，弹精竭虑，忘我超前：精诚合作，敬业奉献”一一自我创新
“知方行圆，处世不乱：推已及人，与人为善：殚精漏息，忘我超前：精诚合作，敬业奉献”，这是我的座右铭，也是我当校长的心路历程。方，即做人的正气、德。荀子说：“君子至德，默默而喻：未施而亲，不怒而威”。我认为我的所有治校方略都立足于这点。圆，即善用技巧。在当今社会，学校不是象牙塔。我们校长要和政府沟通，与企业沟通，与家长，教师、学生沟通，方能正其身，圆能通其行。
做为一名校长，我提出要做一名汽车司机的观点。一要有记路识标的能力，不把一车人带错路：二要有驾车的本领，使坐车人有安全感：三要服好务，随时观照你的座车人。还要做个五官端正的人，即：头脑要清： 大事清楚、小事不糊涂，敢于经权，做到有所为和有所不为，让下属都去发挥作用：眼睛要明：对党的教育方针、办学思想要看得准，对小事不能雾里看花，建立模糊概念：耳朵要硬：校长不要听到风就是雨，要坚持真理，敢于碰硬，敢于负责，为下属施展才华铺平道路：鼻子要灵：对事情要迅速反应，决策要准，行动要快，善于捕捉最新动态：嘴巴要净；校长是党和国家信任的教育管理者，他的一言一行，都会影响着全体师生，因此作为校长哪些是该说的，哪些是不该说的，都要做到心中有数。
常年来。我以校为家，把教育当成一种责任、一种使命， 我愿意和老师、孩于们在一起生活。工作是我的最大乐趣和生活方式：六·一节我与学生同场作画，共绘美丽：学校艺术节我与老师同台演唱，齐咏幸福；运动场上，与师生一争高、下，同展英姿：学生训练时间紧，我和分管领导一起与孩子们在学校吃饭：
“三八”妇女节，我为女教师送上祝福的卡片：学生毕业时，更会有我深深地祝愿，在教师和学生中，推己及人，与人为善，实行人格化的管理。
我敬重教育事业，我敬重校长职业，我愿意和诸位精诚合作，殚精竭虑，敬业奉献，去践行，去创新，一步领先， 步步领先！
理念就是理性观念，是一种能够看出发展趋势和发展方向的观念，一种理念就是一种局面， 一种新的理念就能开拓出一种新的局面，这种局面就是思想。要搞好教育现代化，首先是學校领导和教师的思想现代化、教育观念现代化，因为有什么样的办学思想，就有什么样的办学模式；有什么样的教学思想，就有什么样的教学模式；办学模式和教学校模式决定着人才的标准。我的管理理念是：因势利导、因地制宜、因材施教。
作为一名校长，对学校各种管理活动要进行多因素、多方位、多角度、多手段的分析思考，要有敏锐的观察力，丰富的想象力，设计出具有新时期特点的办学方案和改革方案，努力做到教育目标系列化，教学环境最佳化，教师素质全能化。校长的思想境界及言行都将成为一面镜子。校长是楷模，在各方而敢于突破，掌握新动向，研究新问题，思考新方案，拿出新办法。校长应该有战略家的眼光，教育家的精神，艺术家的头脑，要不跟”风”。不追“热”，不搞花架子。不做文字游戏，因地制宜，把有限的资金用在改善办学条件上，使现有的教育资源得到充分的利用。
二、“2433工程”，以美育人，育美的人一一学校特色创新
一所学校必须有鲜明的特色，教育的历史只会记住有特色的教育，有特色的学校，有特色的校长。我校提出构建并启动了”2433工程”，“以美育人，育美的人”，以新和美打造自己的品牌。
“2433工程”是学校实施美育的一个主体工程，既有崭新的教育理念，又有行之有强的实施方案。“2433”即2个4： （1）突出办学中的养成教育、电化教育、创造教育和艺术教育这四个特色： （2）做到优化干部、教师和学生三支队伍，优化学校管理，优化教学过程，优化育人环境这四个方面。3个3：（1）把学校办成培养学生聪明才智的校园，发展兴趣爱好的乐园，陶冶学生美的情趣的花园： （2）抓好校风、教风和学风“三风建设”，构造校风要正、学风要浓，教风要好的教育教学体系； （3）形成三个样子：学校有学校的样子，教师有教师的样子，学生有学生的样子。
三、教育质量创新
教育质量是时代发展的要求，是教育工作追求的目标，是教育事业生存的根本。在任何时代任何地方，教育质量永远是学校的生命线。
首先提升教师的教育理念。我认为，学校虽小，思想不能少，理念不能旧，视野不能窄。我与老师们到各地学习先进的教育思想与改革经验，这方面的投入我丝毫不心疼。我深知培训是对教师最大的福利，满足教师自我发展的需求。与此同时，将专家学者请到学校，请不到真人就看录影，让大家“不行而知”天下事，和老师们共同探讨新课程实施中的新问题。我充分发挥教育科研的先导作用，实施了科研兴校战略，突出了创新教育的办学特色。为打好课堂教学攻坚战，在教师中开展了多层次、全方位的教研活动，激励教师争做科研型教师，培养创新型学生、在先进教育理念的引领下，我校教师的专业化水平迅速提升，在教学中真正做到以人为本，把功夫下在课堂教学中，作业少，负担轻。把更多的时间留给孩子。让他们去创造。几年来，学校的教育教学质量稳步上升。
其次要用多把尺子衡量学生。让教师认识到每一个孩子都是一个鲜话的生命，都是一幅生动的画卷，教师必须体会儿童生命的最大丰富性和主动性，关注每一个孩子的成长与发展，没有不可教育的学生，只有不善教育的教师。教师要有爱的情感和爱的艺术，将童心还给学生，将灵性还给学生，将时间还给学生，将主动权还给学生。要走进学生的心灵，以赏识的目光去发现，把课备好：以真诚的情感去表扬，把课上好：以饱满的热情去激励，把学生教好。树立“人人都是人才，人人都能成才”的观念，带着“放大镜”来看学生的闪光点，蹲下来和孩子说话，尊重学生的人格等等。
四、“知方行园，处世不乱：推己及人，与人为善，弹精竭虑，忘我超前：精诚合作，敬业奉献”一一自我创新
“知方行圆，处世不乱：推已及人，与人为善：殚精漏息，忘我超前：精诚合作，敬业奉献”，这是我的座右铭，也是我当校长的心路历程。方，即做人的正气、德。荀子说：“君子至德，默默而喻：未施而亲，不怒而威”。我认为我的所有治校方略都立足于这点。圆，即善用技巧。在当今社会，学校不是象牙塔。我们校长要和政府沟通，与企业沟通，与家长，教师、学生沟通，方能正其身，圆能通其行。
做为一名校长，我提出要做一名汽车司机的观点。一要有记路识标的能力，不把一车人带错路：二要有驾车的本领，使坐车人有安全感：三要服好务，随时观照你的座车人。还要做个五官端正的人，即：头脑要清： 大事清楚、小事不糊涂，敢于经权，做到有所为和有所不为，让下属都去发挥作用：眼睛要明：对党的教育方针、办学思想要看得准，对小事不能雾里看花，建立模糊概念：耳朵要硬：校长不要听到风就是雨，要坚持真理，敢于碰硬，敢于负责，为下属施展才华铺平道路：鼻子要灵：对事情要迅速反应，决策要准，行动要快，善于捕捉最新动态：嘴巴要净；校长是党和国家信任的教育管理者，他的一言一行，都会影响着全体师生，因此作为校长哪些是该说的，哪些是不该说的，都要做到心中有数。
常年来。我以校为家，把教育当成一种责任、一种使命， 我愿意和老师、孩于们在一起生活。工作是我的最大乐趣和生活方式：六·一节我与学生同场作画，共绘美丽：学校艺术节我与老师同台演唱，齐咏幸福；运动场上，与师生一争高、下，同展英姿：学生训练时间紧，我和分管领导一起与孩子们在学校吃饭：
“三八”妇女节，我为女教师送上祝福的卡片：学生毕业时，更会有我深深地祝愿，在教师和学生中，推己及人，与人为善，实行人格化的管理。
我敬重教育事业，我敬重校长职业，我愿意和诸位精诚合作，殚精竭虑，敬业奉献，去践行，去创新，一步领先， 步步领先！