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高年级落实“十分钟写字教学”现状令人担忧,主要表现在:重视不够;指导不力;方法单一.笔者探索出了落实高年级“十分钟写字教学”的有效策略:见缝插针,练成常态;精选习题,练对方向;有效指导,练出质量.
妙用“十分钟”,奏响高段写字教学新乐章 ——谈高年级落实“十分钟写字教学”的现状与对策
【摘 要】
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高年级落实“十分钟写字教学”现状令人担忧,主要表现在:重视不够;指导不力;方法单一.笔者探索出了落实高年级“十分钟写字教学”的有效策略:见缝插针,练成常态;精选习题,练
【机 构】
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沭阳师范附属小学,江苏 宿迁,223600
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年12期
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