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要打造一所优质学校，必须要搞好校园文化建设，让师生在幽美的自然环境和儒雅的文化氛围中快乐生活；必须强化管理，使师生养成良好的行为习惯；必须推进课堂教学改革，让课堂变得快乐和高效；必须加强健康教育，让师生具有健康的身体和阳光的心态。
梦想 教育 教学 管理 美丽
【中图分类号】G648【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2019）04-0036-01
伟大的行动缘于伟大的梦想。一所学校要办得有名气、有品位，必须有一个明确的、催人奋进的办学目标，更要有实现目标的过程管理和行之有效的措施，還要学会不断思考、不断总结、不断提升和完善自我，形成自己的办学特色。学校以“美”为核心办学理念，通过严格的管理打造“五美”，展现学校的五大亮点，努力提高教育教学质量，形成了自己的办学特色，彰显了学校的社会魅力。
1.有梦想，有思想——有梦就有希望，思路决定出路
有梦就有希望。学校“要把学校办成融合的、亲和的、仁和的家园；要把学校办成学习的、工作的、生活的乐园；要把学校办成在校生珍惜的地方，毕业生留恋的地方，小学生向往的地方。”作为自己的办学目标。
思路决定出路。学校的核心办学理念：美。美在环境，建设美丽校园；美在文化，营造儒雅氛围；美在行为，养成良好习惯；美在课堂，打造快乐教学；美在健康，培养阳光少年。
美丽的学校梦和核心理念引领着全体师生，奋发有为，勇于担当，努力践行学校“五美”，展现出名校的魅力。
2.执着的追梦——打造“五美”彰显办学亮点和特色
（1）美在环境——建设美丽校园
近年来，上级人民政府投入2000多万对学校的校舍进行改造，使学校的整体面貌发生了翻天覆地的变化。现在的校园布局合理，环境优美，绿树成荫，鸟语花香，树高冠大的榕树和错落有致的绿化带，让人仿佛走进了一座花园。漫步校园，学校的自然景观、人文景观和人的精神面貌，让你感受到这里是释放美和传递美的地方。
（2）美在文化——营造儒雅氛围
学校坚持以弘扬儒家文化为己任，儒学兴校、儒学育人，实施儒雅教育，打造儒雅校园。校园文化建设努力做到融学习文化、励志文化、安全文化、净化文化、廉洁文化于一体，向师生传递着巨大的正能量。师生漫步其中，可以体会到传统文化的博大精深；让学生一抬头就可以接触文化，一转身就可以学到知识。充满着浓厚的积极向上的文化氛围，起到了陶冶师生情操、促进师生身心健康成长的作用。
（3）美在行为——养成良好习惯
一是学校以学生为本，让学生励其志。一切教育都必须“以人为本”。因此，在学校的养成教育工作中，我们着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的培养。例如，我们从“头”做起，让学生精神起来。我们从“穿戴”抓起，培养学生的朴素意识。我们从“卫生”抓起，培养学生的保洁意识。二是以老师行为规范为镜，让学生正其身。“学高为师，德高为范”，学校老师在平时的学习和生活中，靠人格魅力，感化学生。多年以来，我校大力加强师德师风建设，树立师德典型，为营造师德师风建设创造良好的氛围。领导、老师的率先垂范，为学生做好了榜样，成为学生正其身最明亮的镜子。
（4）美在课堂——打造快乐、高效课堂
一是借力发功，打造快乐教学。学校高效课堂教学模式：“四环六步”参与式教学模式。借“三力”发功：（1）潜力：教师巨大的潜能。（2）压力：教育发展的趋势，学生的渴求，家长的支持，学校的愿景。（3）动力：全面推进：①全体教师要通过“参与式”达标课赛。②举行隆重的颁奖仪式，公布课赛结果，奖励先进，鞭策后进，传递正能量。③外力助推：A、校内校外教师推门听课。B、示范课带动。二是大家一起走。要想走得快，一个人走，要想走得远，大家一起走。要想提高教育教学质量，必须坚持集体备课。集体备课常态化，按“四定”，“四统一”，“三步走”的要求备课，做到“智慧备课”、“精准备课”。
（5）美在健康——培养阳光少年
学校采取新举措，切实减轻学生课业负担，积极开展阳光体育活动。学校倡议，史、地、生等小科目不留课外作业，确保每位学生每天体育运动不少于1小时。我校不仅注重培养学生健康的体魄，更注重他们心理健康的疏导。
关注“学困生”、转化“后进生”，关爱留守儿童、禁毒戒网教育已成为我校培养阳光少年的关键点和突破口。学校通过有目的、有计划的开展丰富多彩的课内外活动，让这些孩子在丰富的学习生活中淡忘亲情的欠缺，以阳光的心态去面对学习和生活。
3.圆梦——“五美”结硕果
一分耕耘一分收获，在全校师生的不懈努力下，学校各方面工作日趋规范，学校校风端正，全体教职工爱岗敬业，教育教学质量稳步提升。学校连年荣获来宾市或兴宾区“教学先进单位”，先后被评为 “来宾市文明单位”、“来宾市优秀卫生学校”、“兴宾区校园文化建设示范学校”、“初中课改实验学校”等多项殊荣。
2016年秋季学期以来的段考、期考成绩：七至九年级，A+、A和B+等级成绩的人数排在来宾市前二、前三名，预测未来三年的中考成绩，A+、A和B+等级人数可望排在来宾市前三名。学校的教育教学工作呈现出良好的发展态势，并步入了良性循环的轨道。学校正以良好的发展态势续写着来宾教育的新篇章！
“教无定法，但有良法。”学校管理也应有良法，科学管理的有效实施优化了我校的管理品质，提高了管理的效能，继而提升了我校的教育力和影响力。我们相信，经过全体师生的不懈努力，一个“环境优美，管理规范，师德高尚，校风文明，水平一流，成才有望，教有特色，人民满意”的品牌学校形象将会成为广西的一张亮丽名片。
梦想 教育 教学 管理 美丽
【中图分类号】G648【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2019）04-0036-01
伟大的行动缘于伟大的梦想。一所学校要办得有名气、有品位，必须有一个明确的、催人奋进的办学目标，更要有实现目标的过程管理和行之有效的措施，還要学会不断思考、不断总结、不断提升和完善自我，形成自己的办学特色。学校以“美”为核心办学理念，通过严格的管理打造“五美”，展现学校的五大亮点，努力提高教育教学质量，形成了自己的办学特色，彰显了学校的社会魅力。
1.有梦想，有思想——有梦就有希望，思路决定出路
有梦就有希望。学校“要把学校办成融合的、亲和的、仁和的家园；要把学校办成学习的、工作的、生活的乐园；要把学校办成在校生珍惜的地方，毕业生留恋的地方，小学生向往的地方。”作为自己的办学目标。
思路决定出路。学校的核心办学理念：美。美在环境，建设美丽校园；美在文化，营造儒雅氛围；美在行为，养成良好习惯；美在课堂，打造快乐教学；美在健康，培养阳光少年。
美丽的学校梦和核心理念引领着全体师生，奋发有为，勇于担当，努力践行学校“五美”，展现出名校的魅力。
2.执着的追梦——打造“五美”彰显办学亮点和特色
（1）美在环境——建设美丽校园
近年来，上级人民政府投入2000多万对学校的校舍进行改造，使学校的整体面貌发生了翻天覆地的变化。现在的校园布局合理，环境优美，绿树成荫，鸟语花香，树高冠大的榕树和错落有致的绿化带，让人仿佛走进了一座花园。漫步校园，学校的自然景观、人文景观和人的精神面貌，让你感受到这里是释放美和传递美的地方。
（2）美在文化——营造儒雅氛围
学校坚持以弘扬儒家文化为己任，儒学兴校、儒学育人，实施儒雅教育，打造儒雅校园。校园文化建设努力做到融学习文化、励志文化、安全文化、净化文化、廉洁文化于一体，向师生传递着巨大的正能量。师生漫步其中，可以体会到传统文化的博大精深；让学生一抬头就可以接触文化，一转身就可以学到知识。充满着浓厚的积极向上的文化氛围，起到了陶冶师生情操、促进师生身心健康成长的作用。
（3）美在行为——养成良好习惯
一是学校以学生为本，让学生励其志。一切教育都必须“以人为本”。因此，在学校的养成教育工作中，我们着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的培养。例如，我们从“头”做起，让学生精神起来。我们从“穿戴”抓起，培养学生的朴素意识。我们从“卫生”抓起，培养学生的保洁意识。二是以老师行为规范为镜，让学生正其身。“学高为师，德高为范”，学校老师在平时的学习和生活中，靠人格魅力，感化学生。多年以来，我校大力加强师德师风建设，树立师德典型，为营造师德师风建设创造良好的氛围。领导、老师的率先垂范，为学生做好了榜样，成为学生正其身最明亮的镜子。
（4）美在课堂——打造快乐、高效课堂
一是借力发功，打造快乐教学。学校高效课堂教学模式：“四环六步”参与式教学模式。借“三力”发功：（1）潜力：教师巨大的潜能。（2）压力：教育发展的趋势，学生的渴求，家长的支持，学校的愿景。（3）动力：全面推进：①全体教师要通过“参与式”达标课赛。②举行隆重的颁奖仪式，公布课赛结果，奖励先进，鞭策后进，传递正能量。③外力助推：A、校内校外教师推门听课。B、示范课带动。二是大家一起走。要想走得快，一个人走，要想走得远，大家一起走。要想提高教育教学质量，必须坚持集体备课。集体备课常态化，按“四定”，“四统一”，“三步走”的要求备课，做到“智慧备课”、“精准备课”。
（5）美在健康——培养阳光少年
学校采取新举措，切实减轻学生课业负担，积极开展阳光体育活动。学校倡议，史、地、生等小科目不留课外作业，确保每位学生每天体育运动不少于1小时。我校不仅注重培养学生健康的体魄，更注重他们心理健康的疏导。
关注“学困生”、转化“后进生”，关爱留守儿童、禁毒戒网教育已成为我校培养阳光少年的关键点和突破口。学校通过有目的、有计划的开展丰富多彩的课内外活动，让这些孩子在丰富的学习生活中淡忘亲情的欠缺，以阳光的心态去面对学习和生活。
3.圆梦——“五美”结硕果
一分耕耘一分收获，在全校师生的不懈努力下，学校各方面工作日趋规范，学校校风端正，全体教职工爱岗敬业，教育教学质量稳步提升。学校连年荣获来宾市或兴宾区“教学先进单位”，先后被评为 “来宾市文明单位”、“来宾市优秀卫生学校”、“兴宾区校园文化建设示范学校”、“初中课改实验学校”等多项殊荣。
2016年秋季学期以来的段考、期考成绩：七至九年级，A+、A和B+等级成绩的人数排在来宾市前二、前三名，预测未来三年的中考成绩，A+、A和B+等级人数可望排在来宾市前三名。学校的教育教学工作呈现出良好的发展态势，并步入了良性循环的轨道。学校正以良好的发展态势续写着来宾教育的新篇章！
“教无定法，但有良法。”学校管理也应有良法，科学管理的有效实施优化了我校的管理品质，提高了管理的效能，继而提升了我校的教育力和影响力。我们相信，经过全体师生的不懈努力，一个“环境优美，管理规范，师德高尚，校风文明，水平一流，成才有望，教有特色，人民满意”的品牌学校形象将会成为广西的一张亮丽名片。