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有这样的一句话：“师爱为魂，学高为师，身正为范”，这句话一直鞭策着我在教师生涯中成长。“师爱为魂”，师爱就是一种无私的爱，爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。师爱是开启学生心灵的钥匙，是通往学生内心世界的桥梁。本文中，笔者就自己多年的一线教育经验，谈一谈如何用爱架起教育的桥梁，与学生一同成长。
一、关爱学生从心灵开始，给学生一个展示的平台实现梦想。
“精诚所至，金石为开”。教师对学生的爱，可以产生巨大的教育力量。它可以使教师的教育要求转化为学生的内心需要。只有当学生的情感大门朝着教师敞开时，才是对学生进行教育的最好的契机。正如苏霍姆林斯基说：对孩子的热爱与关心，是一股强大的力量，能在人身上树立起一切美好的东西，使他成为一个有理想的人。还有一句教育格言说的好：“假如你厌恶学生，那么当你工作开始时，就已经结束了”。所以我们必须用心与学生沟通，轻轻地扣开孩子的心灵之门，悄悄地走进孩子的内心世界，及时地，准确地掌握孩子心灵状态和需要。
首先，要帮助学生规划小学阶段人生成长的目标与努力学习的方向，构建自己的梦想。大道理的说教在这时候是没有什么效果的，可以尝试举办一场校园好声音，六一或元旦文艺汇演，也可以举办一个辩论大赛，开个故事会，创设一个平台让学生表演，各抒己见，抒发心中的梦想，教师这时就可以加以引导学生认识自己所定梦想的性质，指引学生根据自己实际情况及时调整人生目标和努力方向，最后引导学生制定出实现梦想的方法，这样学生不但树立了自己的人生目标，而且明确到要实现这个目标该怎么做，并鼓励支持他们，激发学生为实现目标而努力学习。
其次，在日常的教学活动中走进学生当中去，与学生一起学习，一起游戏互动，一同感受，一同体验。细心地观察每一位学生的表现，学生的每一个眼神，每一个动作都蕴藏着他内心的秘密和无穷的暇想，我们应及时去洞悉，去引导。用老师们的真情感召学生，让每一个教育都充满激情，富有实效。再次，公平对待每一位学生，特别是学困生，要善于发掘他们的优点，闪光点，从不同角度去赏识学生，引导他们取长补短，学会自我完善，自我提高。最后，重视培养学生健康的兴趣爱好，比喻歌唱、舞蹈，让学生有展示的平台提高自信，尤其要多开展读书阅读活动，“腹有诗书气自华”，让学生从小与书交好朋友，与古今中外名人对话，从小培养高尚的情操，关注学生心灵的发展，用心沟通，用你的真心打动学生的童心，用你良好的师德榜样感召你的学生，帮助学生自我塑造美好的心灵。
二、立足本职，不断学习跟上时代发展，与学生共同进步。
“师者，传道，授业，解惑也。”而“要给学生半杯水，教师就要有一桶水。”网络发展飞快，现在是信息时代，孩子们能从多渠道接收到多方面的知识，这对教师的要求就会越来越高。大学毕业从教以来，笔者从未停止过学习，到深圳学习世界先进的柯达伊音乐教学法，加入柯达伊音乐教育专业委员会;到云南参加全国中小学新课标音乐教学评比大赛，提高课堂教学能力;考进番禺区教师合唱团，参加国际合唱联盟组织的合唱指挥研修交流学习，数次登上二沙岛交响音乐厅演出;在北京五棵松体育馆与来自世界各国的合唱团比赛交流，荣获两次世界合唱比赛国际金奖……笔者明白了学习真的会让人进步。
2020年是网络线上教育的加速发展期。笔者首次试行线上授课，负責全校22个班的音乐教学工作，通过积累并关注了不少音乐方面的公众号、报刊杂志，利用微信班群，粤教翔云数字教材应用平台和电视课堂向学生发布学习内容。这一过程使笔者深切明白了不断学习，与时俱进的重要性，学习充实了自我，更提高了自我。
“学高为师，身正为范”。教师是学生模仿的对象，这说明教师为人师表的重要性。假如一个人他的学生时代曾经遇到过一个好老师，那么，他即使坏，也一定有限，相反，假如一个人在他的学生时代不曾遇到一个好老师，那他的存在对于社会就可能是一个巨大的危机。从教二十五年，发现老师的影响力真的很大，一句话可以改变一个人一生，“良言暖三冬”，仁爱，修身，对老师来说，何其重要。
今后，笔者将以以下的标准继续鞭策自己，与时俱进，学到老活到老，陪伴学生一起成长：
1.有自己的教育信仰，先进的教育理念。
2.工作充满激情，富有感召力。
3.教育工作和课堂教学要有创意。
4.深领教育本质内涵，用心工作创出佳绩。
5.追求教育理想，用爱架起教育的桥梁，培养学生梦想。
作为一位人民教师，就应该有一颗对祖国教育事业坚定信仰的心，有一股永不冷却追求教育理想的热情，这样你就会深爱着你的学生，热爱着你的工作，创新你的工作，用心感悟你的教育人生。
广东省广州市南沙区高新小学
一、关爱学生从心灵开始，给学生一个展示的平台实现梦想。
“精诚所至，金石为开”。教师对学生的爱，可以产生巨大的教育力量。它可以使教师的教育要求转化为学生的内心需要。只有当学生的情感大门朝着教师敞开时，才是对学生进行教育的最好的契机。正如苏霍姆林斯基说：对孩子的热爱与关心，是一股强大的力量，能在人身上树立起一切美好的东西，使他成为一个有理想的人。还有一句教育格言说的好：“假如你厌恶学生，那么当你工作开始时，就已经结束了”。所以我们必须用心与学生沟通，轻轻地扣开孩子的心灵之门，悄悄地走进孩子的内心世界，及时地，准确地掌握孩子心灵状态和需要。
首先，要帮助学生规划小学阶段人生成长的目标与努力学习的方向，构建自己的梦想。大道理的说教在这时候是没有什么效果的，可以尝试举办一场校园好声音，六一或元旦文艺汇演，也可以举办一个辩论大赛，开个故事会，创设一个平台让学生表演，各抒己见，抒发心中的梦想，教师这时就可以加以引导学生认识自己所定梦想的性质，指引学生根据自己实际情况及时调整人生目标和努力方向，最后引导学生制定出实现梦想的方法，这样学生不但树立了自己的人生目标，而且明确到要实现这个目标该怎么做，并鼓励支持他们，激发学生为实现目标而努力学习。
其次，在日常的教学活动中走进学生当中去，与学生一起学习，一起游戏互动，一同感受，一同体验。细心地观察每一位学生的表现，学生的每一个眼神，每一个动作都蕴藏着他内心的秘密和无穷的暇想，我们应及时去洞悉，去引导。用老师们的真情感召学生，让每一个教育都充满激情，富有实效。再次，公平对待每一位学生，特别是学困生，要善于发掘他们的优点，闪光点，从不同角度去赏识学生，引导他们取长补短，学会自我完善，自我提高。最后，重视培养学生健康的兴趣爱好，比喻歌唱、舞蹈，让学生有展示的平台提高自信，尤其要多开展读书阅读活动，“腹有诗书气自华”，让学生从小与书交好朋友，与古今中外名人对话，从小培养高尚的情操，关注学生心灵的发展，用心沟通，用你的真心打动学生的童心，用你良好的师德榜样感召你的学生，帮助学生自我塑造美好的心灵。
二、立足本职，不断学习跟上时代发展，与学生共同进步。
“师者，传道，授业，解惑也。”而“要给学生半杯水，教师就要有一桶水。”网络发展飞快，现在是信息时代，孩子们能从多渠道接收到多方面的知识，这对教师的要求就会越来越高。大学毕业从教以来，笔者从未停止过学习，到深圳学习世界先进的柯达伊音乐教学法，加入柯达伊音乐教育专业委员会;到云南参加全国中小学新课标音乐教学评比大赛，提高课堂教学能力;考进番禺区教师合唱团，参加国际合唱联盟组织的合唱指挥研修交流学习，数次登上二沙岛交响音乐厅演出;在北京五棵松体育馆与来自世界各国的合唱团比赛交流，荣获两次世界合唱比赛国际金奖……笔者明白了学习真的会让人进步。
2020年是网络线上教育的加速发展期。笔者首次试行线上授课，负責全校22个班的音乐教学工作，通过积累并关注了不少音乐方面的公众号、报刊杂志，利用微信班群，粤教翔云数字教材应用平台和电视课堂向学生发布学习内容。这一过程使笔者深切明白了不断学习，与时俱进的重要性，学习充实了自我，更提高了自我。
“学高为师，身正为范”。教师是学生模仿的对象，这说明教师为人师表的重要性。假如一个人他的学生时代曾经遇到过一个好老师，那么，他即使坏，也一定有限，相反，假如一个人在他的学生时代不曾遇到一个好老师，那他的存在对于社会就可能是一个巨大的危机。从教二十五年，发现老师的影响力真的很大，一句话可以改变一个人一生，“良言暖三冬”，仁爱，修身，对老师来说，何其重要。
今后，笔者将以以下的标准继续鞭策自己，与时俱进，学到老活到老，陪伴学生一起成长：
1.有自己的教育信仰，先进的教育理念。
2.工作充满激情，富有感召力。
3.教育工作和课堂教学要有创意。
4.深领教育本质内涵，用心工作创出佳绩。
5.追求教育理想，用爱架起教育的桥梁，培养学生梦想。
作为一位人民教师，就应该有一颗对祖国教育事业坚定信仰的心，有一股永不冷却追求教育理想的热情，这样你就会深爱着你的学生，热爱着你的工作，创新你的工作，用心感悟你的教育人生。
广东省广州市南沙区高新小学