【摘要】一切物体在任何时刻、任何情况下都具有惯性；惯性是物体的固有属性，只决定于物体的质量大小，质量越大，惯性越大；惯性大小与受力情况、运动状态无关；惯性不是一种力，力是一个物体对另一个物体的作用。惯性是一个物体自身所具有的，是物体的一种属性。分析惯性的步骤：找出研究对象；物体原来的运动状态；物体的受力情况分析；惯性的表现；紧扣题意。
　　【关键词】惯性；理解；属性
　　在初中阶段，很多学生对惯性及惯性现象总是不太理解，为了让学生明白惯性及惯性现象，本文就专门探讨怎样理解惯性及惯性现象。那么，什么是惯性呢？惯性是指物体保持原来的运动状态不变的性质，即：保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。对于惯性应重点掌握：①一切物体在任何时刻、任何情况下都具有惯性；②惯性是物体的固有属性，只决定于物体的质量大小，质量越大，惯性越大；③惯性大小与受力情况、运动状态无关；④惯性不是一种力，打出枪膛的子弹继续向前运动是由于子弹的惯性，而不是受了向前的“惯性力”。力是一个物体对另一个物体的作用。惯性是一个物体自身所具有的。惯性是物体的一种属性。惯性是使物体保持原有运动状态的一种性质；而力的作用是改变物体的运动状态。切不可惯性和力混淆；⑤区分惯性与牛顿第一定律：惯性是一切物体固有的属性，是不依外界条件而改变的。它始终伴随物体而存在。牛顿第一定律则是研究物体在不受外力作用时如何运动的问题，是一条运动定律，它指出了“物体保持匀速直线运动状态或静止状态”的原因，而惯性是物体具有“保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的特性。
　　而物体因为有惯性而表现出来的惯性现象与外界条件有关，惯性与惯性现象既有联系又有区别。把它们混淆就要产生错误，对于一个物体，惯性与物体的运动状态无关，不能说“运动的物体有惯性”，“静止的物体无惯性”，“速度大的物体惯性大”，等等。同时惯性与物体也有受力状况也毫无关系，不受力的物体有惯性，受力的物体也有惯性，而物体表现出来的惯性现象则与物体的运动状态的改变有关。例如同一个人乘坐汽车时，当汽车静止或匀速直线运动时，人不会发生倾倒现象，只有汽车加速前进或减速或突然开动或突然停止，惯性现象才明显，但绝对不能说惯性现象显著时物体惯性大，现象不显著时惯性小。惯性的应用很多，如何正确解释此类问题非常关键。下面介绍正确解释惯性问题的技巧。
　　正确解释必须按以下5个步骤：①找出研究对象，②物体原来的运动状态，③物体的受力情况分析，④惯性的表现，⑤紧扣题意。
　　比如，锤头松了，把锤柄的一端在固定物体上撞击几下，锤头就紧套在垂柄上了，为什么？
　　本题①研究的对象是锤头，②原来的运动状态是锤头和垂柄一起向下运动的，③受力情况是垂柄因撞击而突然停止，④由于惯性，⑤锤头就紧紧套在垂柄上了。所以连起来就是：锤头和垂柄本来是一起向下运动的，而垂柄的一端由于在固定端撞击而突然停止，锤头由于惯性继续向下运动，所以就紧套在垂柄上了。再如汽车刹车时，站在车内的人会向前倾倒。在解释这个现象时用到以下4句话：①刹车时脚和汽车一起减慢了速度；②汽车行驶时人和车以相同的速度前进；③人的身体由于惯性还保持原来的速度向前运动；④人就向前倾倒。下列哪个顺序排列这4句话能把这个现象解释得最清楚？
　　A.①②③④ B.②①③④
　　C.①③②④ D.②③①④
　　按照上述五点要领，故应选B.
　　又如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为M 1和M 2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力部计）（ ）
　　A.一定相碰
　　B.一定不相碰
　　C.若，则肯定相碰
　　D.无法确定是否相碰


　　解析：两个小球在竖直方向只受到重力、向上的支持力作用，这两个力属于一对平衡力；而由于小车的表面光滑，当车突然停止运动时，则小球由于惯性将继续向前运动，但由于小车的表面光滑，则在水平方向两个小球均不受摩擦力作用，则两个小球的速度均相同（与原来小车的匀速运动速度相同）、且沿着足够长的表面一直运动下去，因此两个小球将不会发生相撞（即：二者的距离一直保持不变）。常见错误的观点有：认为较大，所以其惯性大，则认为球运动的快，所以二者一定不会相撞，属于“歪打正着”！认为较大，所以其所受的摩擦力大，因此其速度减小的快，所以二者一定会相撞。
　　所以，在学习和复习中要注意理解基本知识点，分析物理过程。只有明白了其中的物理过程，应对相关考题就会得心应手。